66算术平均数与几何平均数(三).docVIP

6、6算术平均数与几何平均数（三） 基础知识： ①应用两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数定理解决一些简单的应用问题； ②通过本节课学习，培养对数学的理解能力和应用能力. 重点难点： 利用均值不等式解决应用问题. 典型例题： 例1．若a，b，c＞0，且a（a+b+c）+bc＝4-2，则2a=b+c的最小值为（ ） A． -1 B. +1 C. 2+2 D. 2-2 解：4-2=a（a+b+c）+bc≤ 例2.一段长为Ｌ m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大，最大面积是多少? 分析：均值不等式在实际问题中的应用相当广泛，解题过程中要(1)先构造定值，(2)建立函数关系式，(3)验证“＝”号成立，(4)确定正确答案 解法一：设矩形菜园的宽为x　m，则长为（Ｌ－2x）m，其中0＜x＜，其面积S＝x（Ｌ－2x）＝·2x（Ｌ－2x）≤ 当且仅当2x＝Ｌ－2x，即x＝时菜园面积最大，即菜园长m，宽为 m时菜园面积最大为 m2 解法二：设矩形的长为x m，则宽为m，面积 S＝≤（m2） 当且仅当x＝Ｌ－x，即x＝（m）时，矩形的面积最大也就是菜园的长为m，宽为m时，菜园的面积最大，最大面积为m2 例3. 如图，为处理含有某种杂质的污水，要制造一个底宽2米的无盖长方体的沉淀箱，污水从A孔流入，经沉淀后从B孔流出，设箱体的长度为a米，高度为b米，已知流出的水中该杂质的质量份数与a、b的乘积ab成反比现有制箱材料60平方米，问a、b各为多少米时，经沉淀后流出的水中该杂质的质量份数最小(A、B孔面积忽略不计) 分析：应用题的最值问题，主要是选取适当的变量，再依据题设，建立数学模型(即函数关系式)，由变量和常量之间的关系，选取基本不等式求最值 解法一：设y为流出的水中杂质的质量份数，根据题意可知：y＝，其中k＞0且k是比例系数依题意要使y最小，只需求ab的最大值 由题设得：4b＋2ab＋2a＝６0 （a＞0，b＞0） 即a＋2b＋ab＝30 （a＞0，b＞0) ∵a＋2b≥2 ∴2＋ab≤30 当且仅当a＝2b时取“＝”号，ab有最大值 ∴当a＝2b时有2＋ab＝30,即b2＋2b－1５＝0 解之得：b1＝3，b2＝－５（舍去)∴a＝2b＝６ 故当a＝６米，b＝3米时经沉淀后流出的水中杂质最少 解法二：设y为流出的水中杂质的质量份数，由题意可知：4b＋2ab＋2a＝６0（a＞0，b＞0） ∴a＋2b＋ab＝30 （a＞0，b＞0）,∴b＝ （0＜a＜30） 由题设：y＝，其中k＞0且k是比例系数，依题只需ab取最大值 ∴y＝＝≥ ∴当且仅当a＋2＝时取“＝”号，即a＝６，b＝3时ab有最大值18 故当a＝６米，b＝3米时经沉淀后流出的水中杂质最少 评述：均值不等式在实际问题中的应用相当广泛，解题过程为：(1)先构造定值；(2)出现关系式；(3)验证“＝”号成立 例4.如图，在△ABC中，∠Ｃ＝９0°，AC＝3，BＣ＝4，一条直线分△ABＣ的面积为相等的两部分，且夹在AB与BC之间的线段最短，求此线段长 分析：本题的关键在于恰当地选取变量表示夹在AB与BC之间的线段EF，同时考虑到题设中的等量关系，即S△BＥＦ＝S△ABＣ，因此，所选变量还应便于求两个三角形的面积，于是考虑设BE＝x，BＦ＝y 解：设BＥ＝x，BＦ＝y(0＜x＜4，0＜y＜５）， 则S△BＥＦ＝BＥ·BＦsinB＝xysinB 又S△ABＣ＝BＣ·AＣ＝×3×4＝６ 依题意可知：S△BＥＦ＝S△ABＣ ∴xysinB＝×６＝3 ∵sinB＝，xy＝10 又cosB＝ ∴在△BＥＦ中，由余弦定理得： ＥＦ2＝BＥ2＋BＦ2－2BＥ·BＦ·cosB＝x2＋y2－2xy· ＝x2＋y2－1６≥2xy－1６＝4， 当且仅当x＝y＝时，等号成立 故此时线段EF的长为2 评述：本题从求线段的长度问题转化为求函数的最值问题而求函数最值是不等式的重要应用，当解析式比较复杂时，利用三角函数的有关知识，巧妙地寻求等量关系，合理变形，是我们常用的一惯手法从而使我们注意到：数形结合思想是中学数学中的一种重要的数学思想方法 已知直角三角形的周长为定值L，求它的面积的最大值. 创新演练： 一、选择题 1.设a,b是不相等的正数，则 ( ) A. B. C. D. 2.已知ab0，则下列不等式成立的是( ) A.ab B.ab C.ab D.ab 3.已知x1, y1，且lgx+lgy=4，则lgx·lgy的最大值是( ) A.4 B.2 C.1 D.1/4 4.已知0ab1, P=log,