高中生物学必须是双重受精的.ppt

卵细胞 ks5u精品课件 卵细胞 ks5u精品课件 卵细胞 ks5u精品课件 卵细胞 ks5u精品课件 卵细胞 ks5u精品课件 卵细胞 ks5u精品课件 受精卵 1 1′ 2 2′ 受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来之卵细胞。 1、子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？ 2、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质中什么结构含有DNA？它会影响生物的遗传吗？ 思考 减数分裂与受精作用的意义 1、保证了前后代染色体数目的稳定性（物种的稳定性） 2、雌雄配子结合能形成种类众多的受精卵。 ①非同源染色体自由组合 ②染色体的交叉互换 ③雌雄配子的随机组合 3、后代遗传物质由双亲提供，保证了后代具有双亲的遗传性，具有更大的活力与变异性。 习题 1、 100个卵原细胞与100个精原细胞形成的生殖细胞受精，能形成受精卵（　）个：　　 A. 100个 B. 200个 C. 300个 D.400个 2、一种动物的体细胞在有丝分裂后期有32条染色体，它的体细胞、精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子及受精卵中DNA数为（ 　）染色体数为（ ）　　 A. 32，32，64，32，16，32 B. 16，16，32，16，8,16 C. 32，32，32，16，8,16 D. 16，16，16，8，8,16 D B 3、人体受精卵中的线粒体 ( ) A、主要来自父方 B、主要来自母方 C、父母双方各占一半 D、无法确定 B 4.下列细胞中，新陈代谢最旺盛的是（ ） A、精子 B、卵细胞 C、受精卵 Ｄ、体细胞 5.下列动物细胞中，染色体数目、种类与受精卵相同的是（ ） A、精原细胞 B、体细胞 C、精子 D、卵细胞 C AB 6. 下图是某种生物的精子细胞，根据图中色体类型与数目，则来自同一个次级精母细胞的是???????????????????? ①③??? ??B. ②⑤?? ??C. ①④????? D. ③④ C 7.若a与a’，b与b’，c与c’为同源染色体，来自同一精原细胞的精子（减数分裂的过程无交叉互换）（ ） A、ab’c,a’bc’,ab’c,a’bc’ B、a’bc,ab’c,ab’c,a’b’c’ C、ab’c’,a’bc,a’bc’,abc’ Ｄ、abc’,ab’c,ab’c,abc A 花瓣 花萼 花托 花柄 花药 花丝 柱头 花柱 子房 雄蕊 雌蕊 补充：被子植物 的双受精作用 补充：被子植物的双受精作用 子房的结构 珠被 胚囊 卵细胞（1个） 极核（2个） 子房壁 胚珠 双受精 子房 子 房 壁 胚珠 胚囊 珠被 1个卵细胞 2个极核 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 受精极核 胚乳 种皮 种 子 果 皮 果 实 2N 2N 2N 2N 3N 3N 2N 2N 受 精卵 + 1个精子 + 1精子 N + N 2N + N 胚 珠 胚 囊 极核（ ） 极核（ ） 卵细胞 （10 ） 种皮 [ ]（ ） 种子 果实 子房 玉米体细胞为20条染色体，请在[ ]中填出结构名称，在（ ）中填出染色体数目。 +[ ] +[ ] [ ]（20） [ ]（30） 子房壁（ ） [ ]（ ） 精子 精子 珠被 胚 胚乳 果皮 10 10 10 10 20 20 20 ( ) ( ) 受精卵 受精极核 讲学案习题时再讲 2016 1、细胞中有一对同源染色体 形成几种配子？ 一 配子染色体组成的多样性 一对染色体产生配子的情况 2、细胞中两对同源染色体 形成几种配子？ 或 两对染色体产生配子的情况 课堂习题： （1）一个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 2 ） （2）m个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂形成精子的种类（ 8 ） （3）一个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 1 ） （4） m个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂形成卵细胞的种类（ 8 ） １.减数分裂过程中