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分数溷合运算二》
教学目标 1.知识与技能：在观察比较中，体会整数运算变律在分数运算中同样适用。 2.过程与方法：利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。 3.情感目标：体会数学与生活的联系。 本课小结 在观察比较中，体会整数运算变律在分数运算中同样适用。 * 第一天成交量:65辆 第二天成交量比第一 天增加了 ,第二天的 成交量是多少? 展品 第一天 第二天 时间 辆数 65辆 ?辆 第二天增加的是第一天的 画统计图. 第一天: 第二天: 比第一天增加 : 65辆 ?辆 我们可以画线段图来分析。 先求第二天增加多少辆. 我列的是综合算式. 分数混合运算的顺序跟整数混合运算的顺序一样。 试着计算。 计算前先 说一说运算顺序。 ＝ ＝ ＝ 1 13 分数的混合运算 ＋ × 算式中有加法和乘法， 我们应先算乘法。 计算过程中， 能约分的要先约分。 运算顺序： 先算乘除，再算加减，有括号的应先算括号里的数。 先求第二天是第一天的几倍. 我列的是综合算式. 分数的混合运算 ＝ ＝ ＝ 13 1 （ ） 算式中有括号， 我们应先算括号里的。 计算过程中， 能约分的要先约分。 努力吧！ 做一做 列式计算： 胜利路长1千米，延安路是胜利路长 度的 倍。延安路 比胜利路长多少千米？ 延安路的长度 胜利路的长度 答：延安路比胜利路长 千米。 六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的 树比男生的 多5 棵。女生植树多少棵？ 答：女生植树125棵。 一个食堂原来每月用煤320千克，现在每月比原来节约 ，这个食堂现在每月用煤多少千克？ 8 1 学校要买些桌椅。 已知一把椅子的价钱是48元，一张桌子的价钱比一把椅子多 ，一张桌子多少钱？ 8 1 *
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