河南省辉县市高二政治上学期第二次阶段性考试.docVIP

辉县市一中2010——2011学年上期第二次阶段性考试高二政治试卷 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共页。分钟，满分分。1．读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力。阅读优秀书籍可以 ①丰富人的精神世界 ②培育健全人格 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 2．“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。”由此可见， A．文化是一种重要的物质力量 B．文化与经济相互交融 C．文化的意义在于创造经济价值 D．文化是人类社会存在和发展的基础 3．英国历史学家阿诺德·汤因比在《历史研究》中对中国文明的世界价值做出了深刻阐述：“在世界四大文明中，其他三大文明都已经中断或衰落，唯有中华文明傲立世界五千载而绵延不绝。”这反映了中华文化的 A．包容汇通 B．推陈出新 C．博大精深 D．源远流长 4．有位教授曾用过三首诗词来形容三大江的文化特色，如黄河文化是“黄河之水天上来，奔流到海不复还”；长江文化是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；珠江文化是“海上升明月，天涯共此时”，“共此时”三字就很能体现广东文化的包容性与共时性。上述材料表明 A．不同的区域有着不同的文化????? B．文化只有地域之别，没有先进与落后之分 C．文化与政治、经济是相互交融的??????D．人人都有自己的文化生活 5．2010年广州亚运会会徽的图样是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽本身的设计融入了奥林匹克精神，中国特色和岭南标志性文化元素相映成趣。亚运会会徽将为广州、中国、亚洲乃至全世界留下一笔宝贵的亚运遗产。材料说明 ①亚运会会徽是世界文化遗产 ②文化的发展离不开继承和创新 ③不同区域的文化有各自的特色 ④中华文化具有特有的包容性 A①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．“多难兴邦”源自《左传·昭公四年》原意是遭遇劫难的国家，其后疆域拓展；未遭劫难的国家反而疆土不守。现在人们这样解释“多难兴邦”：国家多灾多难，在一定条件下可激发人民奋发图强、战胜困难，从而使国家强盛起来。从文化生活角度看，上述材料表明 ①传统文化具有相对稳定性②文化继承不是原封不动地承袭，而是有所淘汰、有所发扬和发展 ③文化发展的实质在于继承传统，古为今用 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 7．孔子设立私学、广收门徒，促进了儒家思想的传播与传承，使儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇。这告诉我们 ①教育是文化发展创新的根本途径 ②教育具有文化传递的特定功能③教育是文化传播的一个重要途径 ④实现文化创新，需要博采众长 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．儒家学派的另一个代表人物荀子在《劝学》中写道“人非生而知之者，孰能无惑”，从文化的角度来看，这主要表明 A．人的文化活动离不开物质活动 B．文化是人类社会特有的现象 C．每个人所具有的文化素养不是天生的 D．有了人类社会才有了文化 9．“佛教的传入，对我国传统文化是一个补充。我国的传统文化的形成象海绵一样，吸收了所有有意义的外来文化”。这反映了我国文化具有的特点是 A．时代性 B．包容性 C．民族性 D．多样性 10．清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。这启示我们 A．文化是促进个人发展的催化剂 B．民族文化也有精华与糟粕之分 C．要积极主动地接受健康向上的文化 D．文化具有两重性 11．“吃好饭，有戏看”是人民群众的迫切要求，“比经济，比文化”是国家、民族、地域之间竞争中永远的焦点。这要求我们 ①坚持以经济建设为中心，为文化的发展奠定坚实的物质基础 ②大力发展文化产业，提高文化消费水平③坚持对外开放，以先进的西方文化取代我国传统文化④坚持物质文明与精神文明共同发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．我国古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄，“心”是指人的精神世界，是人的精神素质。早在古希腊时期，哲学家伊璧鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”的完美结合。这段话启示我们 A．人的全面发展是一个历史的过程 B．优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用 C．必须从思想道德素