高中政治-《法的本质、特点和作用》课件1（22张PPT）-新人教版选修5.pptVIP

* 选修5：生活中的法律常识 为什么开设《生活中的法律常识》 ？ 育人之所需，生活之所求。 《生活中的法律常识》的设置正是为了帮助我们理解有关法律知识，自觉树立守法、用法、护法观念，有效维护自己的合法权益，切实把握发展的机会，真正成为生活的主人。 教材以专题一即“依法治国、建设社会主义法治国家”的基本方略和目标为统领，以权利和义务为主线贯穿其余各专题，分别探讨了民事权利和义务、合同中的权利与义务、就业与创业中的权利与义务、婚姻家庭生活中的权利与义务，以及在保障这些权利与义务实现的途径，即法律救济。 知识体系： 教材的逻辑顺序 知识体系：专题一 理论铺垫 马克思 主义法 学的基 本观点 中国特色 社会主义 法的基本 理论 重点内容 第一框题：法的本质、特点和作用 基本要求 1．了解法的本质和我国社会主义法的本质。 2．知道法的基本特征。 3．明确我国社会主义法的特点和作用。 发展要求 理解我国社会主义法对构建社会主义和谐社会的重要作用。 说明 1．不作拓展的内容： 制定、认可的含义。 2．不作要求的内容： ①法的产生和四种类型。 ②马克思和恩格斯对法的有关论述。 ③社会规范、法律实施、法律遵守和法律适用的含义。 ④人类运用法律调整社会关系的大体过程。 1.1法的本质、特点和作用 稀奇古怪的法律 在瑞典的阿斯托普市，法律规定：任何人不准加班加点工作。一天，一名警察发现一个人从一家电器商店偷走了两台录音机，就立即追了上去。正当他紧追不舍之际，教堂大钟敲响了11 下，警察便戛然止步。原来他到下班时间了，再追就违犯了法律，只好“望贼兴叹”。 英国一个叫高维甘比的小城市里，有一条独特的规定，新市长上任时要过磅，并向市民公布体重。市长离任时也要称一下体重，如果身体瘦了，即 使市长在任期内没有做出多少成绩，他也会得到市民们称赞。因为该市的居民认为，市长是人民的公仆，应当鞠躬尽瘁地为市民服务，而不是养尊处优。为此，市长们往往上任前吃补增肥，离任前节食减肥。 汉代许慎《说文解字》中说：“ ，刑也，平之如水，故从水。 （zhì），所以触不直者去之，故从去。” 法是什么？ 1、法律产生的条件 原始社会末期 生产力水平提高 出现剩余产品 私有制产生 阶级产生 奴隶主阶级 奴 隶 阶 级 国家产生 法 产生 （一）法的产生 2.法的产生于人类对公平与正义的追求 思考：公平与正义怎样实现？ （二）、法的本质 思考：法所体现的是谁的公平和正义？ 1、法是上升为国家意志的统治阶级共同意志的表现。 思考：法是统治阶级主观意志的体现吗？ 2、法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。 经济以外的因素对法也有一定的影响 （三）、法的特征 1、法是一种特殊的行为规范 2、法律是以权利和义务为其主要内容 3、法是由国家制定和认可的 4、法律体现国家的意志，具有国家的强制性，具有普遍的约束力 思考：当代中国，法所体现的公平正义属于谁？ （四）、社会主义法的本质 （1）社会主义法是工人阶级领导的广大人民的共同意志的体现 社会主义法首先是工人阶级意志的体现 社会主义法必须同时是广大人民共同意志的体现。 （2）是上升为国家意志的工人阶级为领导的广大人民共同意志的体现 （3）社会主义法所体现的意志的内容，是由我国的社会的物质生活条件决定的 思考：社会主义法的本质如何表现？ (五)、社会主义法的特征、作用 1、社会主义法的主要特征 （1）阶级性和人民性的统一 （2）规范性和社会性的统一 （3）科学性和公正性的统一 （4）权利和义务的统一 （5）国家的强制力和人民自觉遵守的统一 （6）党的主张和人民意志的统一 2、社会主义法的作用 （1）社会主义法的规范作用 （2）社会主义法的社会作用 是指法调整社会关系的方式或途径。 是指预期或实际达到的社会效果。 社会主义法的规范作用 教 育 作 用 预 测 作 用 指 引 作 用 强 制 作 用 评 价 作 用 社会主义法的社会作用 1、促进、保障社会主义物质文明建设 2、促进、保障社会主义政治文明建设 3、促进、保障社会主义精神文明建设 4、促进、发展我国的对外关系 具体内容见教材P6 3、社会主义法的概念 见教材P6 专题一第一框知识的逻辑演进： 法的产生 1.法律是与人类社会同时产生的吗？ 法律产生的条件 2.法的产生源于人类的何种追求？ 公平与正义 法所体现的是谁的公平和正义 法是上升为国家意志 的统治阶级共同意志 的表现。 法是统治阶级主观意志的体现吗？ 最终是由社会物质 生活条件决定的。 当代中国，法所体现的公平正义属于谁？ 法的本质 工人阶级领导的广大人