浙江省杭州十四中高二历史上学期阶段性测试人民版.docVIP

杭十四中二〇〇学年第学期阶段性测试高二年级历史试卷 考试说明： 1．考试时间：2010年月日时至时0分。 2．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分， 3．答题前，请在答题卡指定区域内填涂好相关信息。所有答案必须写在答题卡上，写在试题卷上无效。 第I卷选择题 选择题25小题，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是 A．己亥年．庚子年C．辛丑年D．壬寅年 2．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A．鼓励儿童活泼机智B．突出地方教育特色 C．提倡父子教学相长D．注重儒家伦理道德 3．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单．甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想是 A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法 C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道 D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒 4．柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是 A．推行分封制B．设立郡县制C．废除郡县制D．废除行省制 5．唐朝诗人胡曾有诗：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生，不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”该诗中所说的“胡”主要指 A．西突厥B．东突厥C．匈奴D．蒙古 6．孙中山遗嘱中有:“积四十年之经验，深知欲达目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”这个遗嘱的核心主张是A．联俄、联共、扶助农工B．反对帝国主义和封建主义 C．民族、民权、民生三大主义 D．革命尚未成功，同志仍需努力 7．唐太宗说：“为君之道，先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”唐太宗能形成这种可贵的认识，主要因为 A．得益于李斯的不断劝谏B．非常熟悉《资治通鉴》 C．对隋朝的灭亡感触深刻D．深受道家学派的影响 8．叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”日记中的“万恶之政府”指 A．清政府B．南京临时政府C．北洋政府D．南京国民政府 9．“满天凉露压降旗，武运凋残日下西。会看大和魂葬处，豺鸣哭化暮鸦啼”。这是摘自李汝伦《紫玉萧二集》的一首诗。以下哪个题目最可能是其原题 A．《甲午悲歌》 B．《珍珠港祭》C．《台湾沦陷》D．《日寇投降》 10．下面是关于秦筑长城的诗句，你认为哪个观点比较全面客观 A．“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。” B．“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。” C．“秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。” D．“当其兴大役，天下皆痍疮。以之召祸乱，不旋踵灭亡。岂知易代后，功及万世长。” 11．1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是 A．历时八年的三藩之乱终于被平定B．清军平定噶尔丹叛乱 C．清军击败沙俄军队收复雅克萨D．台湾与大陆重归统一 12．1980年8月，邓小平在答意大利记者奥琳埃娜·法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。为此，我国采取的主要举措是 A．实行人民代表大会制度B．加强民主法制建设 C．完善民族区域自治制度D．提出并实践了“一国两制”的伟大构想 13．邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想是抓住有利时机，把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言，“有利时机”指的是 A．和平与发展成为时代的主题B．金融危机使西方国家实力大减 C．世贸组织接纳中国为新成员D．公正合理的国际新秩序已经建立 14．“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山”。这首歌曲歌颂了邓小平的丰功伟绩。下列关于个人活动与社会发展关系的叙述，正确的一项是 A．杰出人物的个人活动对社会发展起决定性作用 B．个人活动符合大多数人的愿望就会对社会发展起推动作用 C．杰出人物的个人活动对