高中政治-政治常识-6.2.2中国共产党：以人为本-执政为民课件-新人教版必修2.pptVIP

一、社会主义理论体系 1、邓小平理论的主题、核心内容和精髓分别是什么？ 2、 “三个代表”重要思想的内涵、主要内容及本质分别是什么？ 3、科学发展观提出的客观依据、内涵及其理论和实践意义？ 4、中国特色社会主义理论体系包括的三个理论之间有何内在联系？ 二、实现最广大人民的根本利益 1、判断马克思主义政党的试金石—是否站在最广大人民的立场上 中国共产党的性质决定了它决不为少数人谋利益，也没有自身的特殊利益。 这决定了中国共产党能实现最广大人民的根本利益。 3、中国共产党怎样才能实现最广大人民的根本利益？ 党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为一切工作的出发点和落脚点， 尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 1、（2008广东卷14）某市市委决定将“民生净福利”作为评价政府工作的指标。这一举措体现了 A．中国共产党执政为民、心系群众 B．民主执政是中国共产党执政的基本方式 C．科学发展观的主旨是以人为本 D．依法执政是中国共产党执政的基本方式 3（2006 江苏）“各级党政委要全面分析和正确判断经济社会发展面临的形势，确定经济社会发展的基本思路和工作重点，加强和改进对经济社会重大事务的综合协调，把握社会主义现代化建设大局。”这段话说明 A、中国共产党是中国工人阶级的先锋队 B、中国共产党执政的实质是大力发展生产力 C、中国共产党对国家的领导方式是经济领导 D、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 4、（2007全国）中共十六届五中全会提出《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，国务院根据中共中央的建议起草了“十一五”规划纲要草案，随后“十一五”规划纲要在全国人大十届四次会议上正式通过。这一过程表明（ ） ①全国人大是我国唯一的国家权力机关 ②中国共产党通过国务院行使行政权 ③“十一五”规划纲要是党的主张和人民意志的统一 ④党的主张经过法定程序变为国家意志 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 邓小平理论 主题： 什么是社会主义、怎样建设社会主义 地位： 第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题 核心内容： 党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点） 精髓： 解放思想，实事求是 “三个代表”重要思想 科学发展观 背景：科学发展观是立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的。 科学内涵 第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。 意义： 科学发展观科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题。它是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 邓小平理论 * 第六课　我国的政党制度 中国共产党执政：以人为本 执政为民 日理万机，这话不假。但是，这第一机就是百姓生活，第二机还是百姓生活，万机加在一块儿，全都是百姓生活。干部日理万机，就要从早到晚都想着百姓生活。 只有把人民放在心上，人民才能让你坐在台上。  2、（2008天津卷27）汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。党和政府及全国人民迅速应对震灾赢得世界赞誉。俄新社评论说：“一个总理在两小时内被飞赴灾区的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数十亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。”这体现了 ①中国共产党立党为公、执政为民 ②个人利益与国家利益相结合的原则 ③我国政府是人民利益的捍卫者 ④ 从群众中来到群众中去的工作方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ 　 D.②③④ 2.内涵分析： ①代表先进生产力------提供了物质保证 ②代表先进文化 -------提供了精神动力、智力支持、保证发展的方向 ③代表最广大人民的根本利益 ------根本出发点、最终落脚点。实现前者的依靠力量 1.主 题： 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政条件下，建设什么样的党、怎样建设党的问题。 3.贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 关键：与时俱进 核心：坚持党的先进性；党的先进性是党存在 和发展的根本条件 本质：立党为