湖北省南漳县一中高一物理第三次月考.docVIP

湖北省南漳县一中2010年高一第三次月考物理试题 考试时间90分钟 满分120分 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分；在每小题给出的四个选项中至少有一个选项正确，全对得5分，对而不全得3分。） 1．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到的运动小车的v－t图象如图所示，由此可以知道( 　　) A．小车先做加速运动，后做减速运动 B．小车运动的最大速度约为0.8m/s C．小车的最大位移是0.8m D．小车做曲线运动 的物体从静止开始在t时间内运动了位移为s B、相同的力可使质量为2m的物体从静止开始在2t时间内运动了位移为s C、F的力可使质量为的物体从静止开始在t时间内运动了位移为s D、F的力可使质量为m的物体从静止开始在t时间内运动了位移为s 4． 如图所示A、B、C三物块质量分别为M、m、mo，B随A一起匀速运动，则可以断定：( ) A.物块A与桌面之间有摩擦力，大小为mog B.物块A与B之间有摩擦力，大小为mog C.桌面对A，B对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为mog D.桌面对A，B对A都有摩擦力，两者方向相反，合力为mog 如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳ａ和水平轻绳ｂ共同固定一个小球，这时绳ｂ的拉力为Ｔ１.现保持小球在原位置不动，使绳ｂ在原竖直平面内逆时转过θ角固定，绳ｂ的拉力变为Ｔ２；再转过θ角固定，绳ｂ的拉力为Ｔ３，则（） ＡＴ１=Ｔ３＞Ｔ２　ＢＴ１＜Ｔ２＜Ｔ３ＣＴ１=Ｔ３＜Ｔ２7.物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行，物体F放在物体E上，E、F接触面水平，当A与B相对静止，E与F相对静止从光滑斜面上滑下时（ ） A.A受到B的摩擦力沿斜面方向 B. A、B之间的摩擦力为零 C. E、F之间有摩擦力 D.E、F之间的摩擦力为零 8.如图所示的皮带传动装置中，O1是主动轮，O2是从动轮，A、B分别是皮带上与两轮接触的点，C、D分别是两轮边缘与皮带接触的点（为清楚起见，图中将两轮与皮带画得略微分开，而实际上皮带与两轮是紧密接触的）。当O1顺时针启动时，若皮带与两轮不打滑，则A、B、C、D各点所受静摩擦力的方向分别是（ ） A.向上，向下，向下，向上 B.向下，向上，向上，向下 C.向上，向上，向下，向下 D.向下，向下，向上，向上 9.如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动 摩擦因数为的水平地面上做匀减速直线运动，不计其他外 力及空气阻力，则其中一个质量为m的土豆A受其他土豆对 它的总作用力的大小是（ ） A.mg B. C. D. 10.伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽利略的斜面实验程序如下： ①减小第二个斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面 ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度 ④继续减小第二斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论，下列选项正确的是（数字表示上述程序号码）（ ） A.事实②→事实①→推论③→推论④ B.事实②→推论①→推论③→推论④ C.事实②→事实③→推论①→推论④ D.事实②→推论③→推论①→推论④ 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、实验题（本大题共2小题，每小题8分，共16分。） 11.在做“探究加速度与力的关系”的实验中，两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘可放砝码（如图）。满足怎样的条件才能使小盘和砝码所受的重力等于使小车做匀加速运动的力，说明理由。 12.如图所示轨迹为平抛运动轨迹的一部分，能否由此轨迹求平抛运动的初速度V0？若不能，还需什么条件？写出需要测量的物理量及最后的初速度表达式.（已知重力加速度为g） 三、计算题（本大题共4小题，共54分；解答应写明必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。） 13.（10分）某种类型的飞机起飞滑行时，从静止开始做匀加速运动，加速度大小为4.0m/s2，飞机速度达到80m/s时离开地面升空，如果在飞机刚达到起飞速度时，突然接到命令停止起飞，飞行员立即使飞机紧急制动，飞机做匀减速运动，加速度的大小为5.0m/s2，请你为该类型的飞机设计一条跑道，使在这种特殊的情况下飞机停止起飞而不滑出跑道，你设计的跑道至少要多长？ 14.（16分） 质量为m=2kg的物体，放在水平面上，它们之间的动摩擦因数μ=0.5，现对物体施加大小为F，方向与水平成θ=370（（sin370