2013届高考地理一轮复习课件：选修Ⅴ第1课 自然灾害和防灾减灾(湘教版湖南专用).pptVIP

选修V;; 以上各项并不是每个点都需要答到，在具体描述地理事物分布特点时，应根据图的比例尺及图例进行要点选择：; 2.线状地理事物的描述： (1)只要求描述某一特定线条的地理事物，如年等降水量线。应从走向、延伸方向去考虑，一般需要分段描述； (2)要求描述多条线状地理事物的总体分布特点，一般需要描述其分布特点、数值变化趋势等，应从极值(最大值、最小值)、疏密、面积等方面去考虑。; 3.面状地理事物的描述：地理事物呈面状意味着比例尺相对较大，对其面积大小、形状应加以注意。 4．计量图表类：一般要求对图表中的数据进行简单的计算、比较。读图时应重视其坐标代表的数据类型，并根据其数据类型进行相应描述。;【例1】(2010·天津)结合图文材料，回答问题。;广西于2009年8月至2010年4月发生了旱灾，旱情分布见右图。 据右图描述广西旱情的空间分布特点；请列举两项影响广西旱情分布的自然原因。;【思维过程】广西旱情的空间分布特点需认真读右图，并结合描述公式进行语言组织。旱情分布差异的原因要结合东、西部地区实际，比较东、西部地区的自然地理要素差异，并联系旱灾的原因进行分析。旱灾的自然原因主要从“收支”两方面进行分析。“收”主要强调降水少，地表径流少，储水条件差等；“支”主要指蒸发、下渗等。;答案： 分布特点：旱情自西向东逐渐减轻。 自然原因：降水量东多西少(降水量分布不均)；西部坡度大(西部地势高)，地表水难以保存；西部地表土层较薄，难以保持水分；西部有石灰岩分布，易造成地表水渗透。(答出任意两项即可。);对地理事物分布的描述主要是对地理区位信息的把握和正确阐释。地理区位信息可以分为显性的区位信息和隐性的区位信息。 显性地理区位信息主要包括地理坐标和相对地理区位。相对地理区位则因为地理事物之间的相互位置关系直接显现出来，如中国的邻国、中国的近海、世界各大洲和大洋的相互位置关系等。因此显性地理区位信息只需认真读图，即可从图中判读出来。;隐性地理区位信息是指隐藏在题目的文字、图表中的信息。任何区域地图都包含大量的隐性信息，如【真题1】情境中的区域图像包含的隐性信息还有气候类型、自然带、土壤等自然地理信息，以及区域经济相对落后、交通欠发达等人文地理信息。因此，在解读区域图像隐性信息时必须结合试题设问解读出隐性信息。如【真题1】设问为旱灾的自然原因，故只需解读与蒸发、下渗有关的自然地理要素。其中，蒸发因素属大尺度因素，体现不出东、西差异，故予以排除。从而重点解读与下渗有关的地理信息。;常见自然灾害的具体防御措施： 1．台风的防御措施：①加强台风的监测和预报(气象卫星跟踪、沿海雷达监测)；②建沿海防护林体系等。;2．洪涝的防御措施：①中上游植树造林，建设防护林体系；②退耕还湖；③中上游修建水利工程；④裁弯取直，加固大堤；⑤开挖入海河道(淮河)；⑥修建分洪蓄洪区；⑦建立洪水预报预警系统等。(上游治理原则是调洪，如修水库、植树造林；中游治理原则是分洪、蓄洪，如修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游治理原则是泄洪、束水，如加固大堤，清淤疏浚河道，开挖入海河道。);3．地震的防御措施：①积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的减灾意识；②建立灾害监测预报体系；③加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；④提高建筑物的抗震强度；⑤植树造林，建立防护林体系；⑥加强国际合作等。;4．泥石流的防御措施：①稳：稳定沟岸，减少固体物质来源；②拦：筑拦沙坝，拦截泥沙；③排：在下游建泥石流排导槽，将泥石流排泄到指定地点；④禁：禁止在泥石流沟开荒等可能引起泥石流的人类活动；⑤植：因地制宜，植树种草，迅速恢复植被；⑥薪：调整农业生产结构，增加农民收入，解决农村能源问题。;5．崩塌、滑坡防治措施：①各种加固工程如支档、锚固、减载、固化等；②排水工程(地表排水、地下排水)。 6．干旱的防御措施：①修建水利工程；②营造防护林；③种植耐旱作物；④因地制宜地实行农林牧结合的农业结构；⑤提高水资源利用率，防治水污染。;【真题2】(2011·福建)冰雹是在气流强烈升降条件下发生的一种固体降水现象，其颗粒大小一般为5～50mm。月雹日指某月降雹的天数，下图示意我国东南沿海某省多年平均月雹日的变化。读图回答(1)～(2)题。;(1)指出该省冰雹发生最多的季节，并分析其原因。 (2)简述冰雹带来的危害，并提出防御措施。;【思维过程】此题需要根据题目所给的冰雹背景知识来作答。 第(1)题，季节分析：分析图形即可读出；原因分析：题目材料中表明是气流强烈升降条件下产生的，因此思考引起春季气流强烈升降的具体原因。 第(2)题，此题目依据课本中相应内容即可作答。;答案：(1)春季。春季冷暖气流常在该省交汇，易使暖气流强