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紧密结合高校实际扎实开展学习实践活动

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发为兴战强战 义业这开习实动 须对问题这须发观师头脑 实养么样养办么样样办这两 问题开习实动应紧紧这 习实动组进发责 问题员关 须紧结实际开习实动针对确动题动 创动确动开实对习实动 经验习鉴坚认习鉴 试单积经验础时发现总结习实 动经验动习实动实开义 习搞讲实搞坚 进质节统筹顾问时间抢进 [1] 级领导员领导这级领导员领导 带头习调带头检查带头实为员众时 组织员联实际习实动过习实动领导 员对发观导们坚确团结带领师 坚举帜办发众满为 义设奋规坚 为为树为务为 为础办质创过 进创调动发师习创积极 过发挥跃 丰荟优势办设质 资养义设 阵发关习实动须结实 际紧识过实实实实 论习 关为论 说为应两层义对 观观说则 对统领导说则众 说为们说为发观 产资发 资发资 发众创 历动项业发发紧 紧众发挥们积极创发 续动经济项业发为发 发终为发发坚 为阐发动阐发 这认识发发坚 为 [2 ] 坚历义观众为经济 发动 谈发谁发谁发动 锦讲话说谁谁为 谁场观观 岭马义试们这 样问题为过计划经济虽强调 实际经济发动 众级级领导们 经济发还动资 项审办还员调动 众积极众则处调动 动 们认级组织领导发历 义观创历动 众应质财创应 财创质发 动还众别们义应认 识这业创业则们 够创环劳动创业 发创业带动业 这步还们创业 业劳动实现发这 开经济发 们众创业众为经济 发动则为众创业场 竞创环为们经济为 经济运场资创财 业经营搞务这种实际种义场 经济发发坚为众 为发动为财创 坚这样场经济这样发 [3 ] 创诸资农为 种种 义场经济设论 发义经济发 马义经济场诉们经济 间关经济发 经济发为务 观经济发观经济发 须动质 设论说义设论 义场经济发义场经济 经济发坚为 现 资义对场经济场经济发 设论为线亚 经济设发场经济应 见进调节对过预张为 设发过满们种 发积极论综观经济 论们张这样样问题 对们关设观们赞们这样问题 发现观 对义场经济设论 统对义场经济发业经 营转变义场经济 众积极创发难 为义场经济树 为发观须实设 论这样义场经济发观规 项针实际 坚马义观关 发为经济发终 [4 ] 马义观说资产阶级 观说费尔为资产阶 级对质时 们谈论 经济说经济 这认识础马对质则 认为质统 统马针对费尔观确 质单现实关 总马义质归结为关总 认动这 实经远摆兽问题远 兽异为马 每时历 发变确这们认识 义场经济设论资义场经济 设论应这种现们虑 还虑义应识 态规对响 们说为仅仅经济发 经济发说们经济 发强调为仅仅为调动们积极 为发对关 权资义设论为发们 积极为劳动获润们 这论发诸罗谓 虽劳动时变 丰谓爱为 这实际 说这别 统谓爱为过为 终为过 [5 ] 载维护统 过压论说阶级统 为为产阶级 应须这泽 讲话说为务为执为 们阶级别 们坚为发过确

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