2014年度安徽省职业院校技能大赛.docVIP

2014年安徽省职业院校技能大赛 高职组“工程造价基本技能”项目竞赛规程 赛项名称：工程造价基本技能 二、赛项组别：高职组 三、赛项目的： 1、理论知识与实践技能融会贯通； 2、提高学生手工计算工程量的能力； 3、提高学生掌握计量计价软件的能力； 4、培养学生的创新综合能力。 四、赛项方案设计团队构成：高职院校教师代表，行业企业专家代表 五、赛项意义与设计原则： 1、意义：学生在准备大赛的过程中可以强化工程造价基本技能训练，进一步提高实践动手能力；通过工程量创新题目计算培养学生的创新综合能力，检验学生现场分析问题和解决问题的能力；指导教师在准备大赛的过程中提高业务水平和教学组织能力。 2、设计原则： （1）比赛内容与工程造价实际工作相符； （2）比赛规则体现公平、公正、公开原则； （3）建立评分小组，实现试卷的评判公正和高效。 六、比赛方式与内容： 1、每个参赛学院最多2个参赛代表队，每个代表队的选手为3人；每个参赛院校指定1名负责人任赛事领队，全权负责参赛事务的组织、协调和领导竞赛工作。每个参赛队指导老师2人。 2、竞赛内容包括工程造价基础知识、手工算量与案例分析(实务创新)、软件操作三部分。 （1）工程造价基础知识、手工算量与案例分析（180分钟，闭卷答题，占总分的60%） 第一部分：造价基础知识，主要考察学生对建筑构造与识图、建筑结构、定额计价、工程量清单编制、清单工程量计算的基本理论和基本知识的掌握程度和分部分项工程工程量清单综合单价分析能力。（90分钟，闭卷答题，占总分的30%） 第二部分:手工算量与创新题案例分析(实务创新)，主要考察学生正确识图的能力；正确手工计算工程量的能力；在一定背景资料下，学生如何利用所学知识解决实际问题的能力。（90分钟，闭卷答题，占总分的30%） （2） 软件操作（180分钟,机房操作，占总分的40%） 参赛选手在规定时间内，根据竞赛时发给的工程设计图纸等资料，完成以下工作任务： A）工程量清单的编制：根据给定的施工图，列出正确的清单条目，建立模型得到相应工程量。 B) 清单综合单价的编制或者控制价的编制。 要求参赛队的各位参赛选手独立完成竞赛时段所规定的竞赛内容。 七、竞赛规则 1、参赛资格与要求 （1）参赛选手必须是2014年3月1日前在籍的我省高职高专在校在籍三维算量 THS-3DA2014版清单计价2012安徽版 12日上午 工程造价基础、手工算量、案例（创新） 9:00 12:00 180 12日下午 软件应用部分（建模算量、套价、计价） 14:00 17:00 180 十一、奖项设置 比赛团队奖项设置 序号 奖项 数量 奖品 1 一等奖 不超过10% 奖品，证书 2 二等奖 不超过20% 奖品，证书 3 三等奖 不超过30% 奖品，证书 十二、技术规范 引用职业技术标准：《建设工程工程量清单计价规范》GB50550-2008，2005安徽省建筑工程消耗量定额、2005安徽省装饰装修工程消耗量定额、2005安徽省建设工程清单计价费用定额、《建筑工程建筑面积计算规范GB/T50353—2005， 十四、申诉与仲裁 1、申诉 （1）参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、材料，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉； （2）申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向裁判委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。 2、仲裁 （1）2014年全省高职院校工程造价基本技能大赛裁判委员会设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正； （2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因对仲裁处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。 十四、安全保障 依据国家对公共场所安全管理要求组织，保障比赛正常进行。 2014年安徽省职业院校技能大赛 高职组“工程造价基本技能”项目竞赛大纲 一、笔试竞赛部分（200分） 工程造价基础知识（100分）、手工算量与案例分析（100分），闭卷，笔试，考试时间共180分钟。 （一）参赛选手掌握内容：建筑制图与识图、建筑材料、构造、结构基础，土建与装饰施工工艺，工程量清单编制的相关知识，能进行土石方、砌筑、混凝土及钢筋混凝土、楼地面、墙柱面、天棚、屋面、门窗、油漆等工程的清单编制与工程量计算，能进行主体结构钢筋部分工程量的计算。掌握GB50500-2008规范正文内容。 （二）竞赛范围： 1.造价基础知识部分20%； 2.工程量清单计价基础知识30%； 3.建筑面积计算，清