第二章第二节函数及单调性及最值.pptVIP

答案　B [规律方法]　函数单调性的应用重点题型及解法 重点题型 解决方法 比较大小 首先利用函数的性质将自变量调节到同一单调区间上，然后利用函数的单调性比较大小． 求函数的最值或值域 首先确定函数的单调性，然后利用单调性求得函数的最值或值域． 解函数不等式 首先根据函数的性质把不等式转化为f(g(x))f(h(x))的形式，然后根据函数的单调性去掉“f”，转化为具体的不等式(组)，此时要注意g(x)与h(x)的取值应在外层函数的定义域内． 求参数的取值范围 根据单调性直接构建参数满足的方程(组)(不等式(组))或先得到其图象的升降，再结合图象构建方程组(不等式(组))求解. 本讲结束 请按ESC键返回 综合训练·能力提升 要点梳理·基础落实 创新设计· 素能培优 第二章 函数、导数及其应用 高考总复习·数学（理科） 菜 单 考点突破 ·规律总结 综合训练·能力提升 第二节 　函数的单调性与最值 1．理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义． 2．会运用基本初等函数的图象分析函数的性质． 要点梳理·基础落实 考纲点击 一、函数的单调性 1．增函数、减函数 知识扫描 增函数 减函数 定义 要求x1，x2 一般地，设函数f(x)的定义域为I，区间D?I，如果对于任意x1，x2∈D，且x1x2 要求f(x1)与f(x2) 都有f(x1)f(x2) 都有f(x1)f(x2) 结论 函数f(x)在______上是增函数 函数f(x)在区间D上是减函数 区间D 图象描述 自左向右看图象是________ 自左向右看图象是 _________ 逐渐上升 逐渐下降 2.单调性、单调区间 若函数y＝f(x)在区间D上是 或 ，则称函数y＝f(x)在这一区间具有(严格的)单调性， 叫做y＝f(x)的单调区间． 增函数 减函数 区间D [辨析] 1．函数f(x)在区间[a，b]上单调递增与函数f(x)的单调递增区间为[a，b]含义相同吗？ 提示　含义不同．f(x)在区间[a，b]上单调递增并不能排除f(x)在其他区间上单调递增，而f(x)的单调递增区间为[a，b]意味着f(x)在其他区间上不可能单调递增． 二、函数的最值 前提 设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足 条件 ①对于任意x∈I，都有 ________ ②存在x0∈I，使得 _________ ①对于任意x∈I，都有_________ ②存在x0∈I，使得__________ 结论 M为最大值 M为最小值 f(x)≤M f(x0)＝M f(x)≥M f(x0)＝M [辨析] 2．设函数f(x)的定义域为R，若存在常数M，使得对任意x∈R，有f(x)≤M，那么M是f(x)的最大值吗？ 提示　不一定．若M是f(x)的函数值，则M是最大值；若M不是f(x)的函数值，则M不是f(x)的最大值． 1．(2014·北京)下列函数中，定义域是R且为增函数的是 A．y＝e－x　　 B．y＝x3　　 C．y＝ln x　 　D．y＝|x| 解析　由定义域为R，排除选项C，由函数单调递增，排除选项A，D. 答案　B 小题热身 2．若f(x)是R上的减函数，且f(2x＋1)f(x－1)，则x的取值范围是 A．(－2，＋∞) B．(－∞，－2) C．(2，＋∞) D．(－∞，2) 解析　∵f(x)是R上的减函数，且f(2x＋1)f(x－1)， ∴2x＋1x－1，解得x－2. 答案　B 解析　∵x－1≥0，∴x≥1，所以f(x)的单调递增区间是[1，＋∞)． 答案　[1，＋∞) 考点突破·规律总结 考点一　判断函数的单调性 例1 【答案】　C [规律方法]　判定函数单调性的常用方法 (1)定义法：先求定义域，再根据取值、作差、变形、定号的顺序得结论． (2)图象法：若函数是以图象形式给出的，或者函数的图象可作出，可由图象的升、降写出它的单调性(区间)． (3)转化法：转化为已知函数的单调性，即转化为已知函数的和、差或复合函数，再根据“增＋增得增”“减＋减得减”“同增异减”得待确定函数的单调性(区间)． (4)导数法：先求导，再确定导数值的正负，由导数的正负得函数的单调性(区间)． ◎变式训练 答案　C 考点二　求函数的单调区间 例2 [规律方法]　求函数单调区间的方法 求函数单调区间的方法与判断函数单调性的方法相同，即①定义法，②图象法，③转化法，④导数法，但要注意一定要在函数的定义域内求其单调区间，特别是利用复合函数的单调性求单调区间时，更要注意这一点． 2．函