红外线报警器电子技术课程设计教案.doc

课程设计(论文) 题 目 名 称 红外线报警器 课 程 名 称 电子技术课程设计 学 生 姓 名 刘思思 学 号 1341203056 系 、专 业 电气工程系13级测控班 指 导 教 师 吴德广 2015年 06 月 15 日 邵阳学院设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 2015．5．22 2015．6．15 课程名称 电子技术课程设计 课程编号 121202306 设计地点 电工电子实验分室 创新实验室 一、课程设计（论文）目的 通过课程设计使学生加巩固和加深对电子电路基本知识的理解学会查寻资料、方案比较以及设计计算等环节进一步提高学生综合运用所学知识的能力提高分析解决实际问题的能力锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础 用中小规模集成芯片设计并制作红外线报警器 1、具有报警功能。 2、外设有感应红外线装置。 3、在感应到红外线时发光二极管亮。 4、放大电路把输入的信号放大。 5、感应到红外线后转化成电信号，同时发出电报警信号。 6、秒脉冲由555多谐振荡器给出。 任务和要求 按学校规定的格式编写设计论文。 论文主要内容有：①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图，系统电路图，以及运行说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效； 2此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。、包括实验室、主要仪器设备主要仪器设备、进度2015年5月 11日- 12日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求 2015年5月 13日：总体方案设计，方案比较，选定方案2015年5月14日- 18日：单元电路设计元器件选择电路图 2015年5月19日20日：系统调试改进 2015年5月21日：整理撰写设计论文； 2015年5月22日：答辩 六、教研室审批意见 教研室主任（签字） 2015年月日 年月日、指导教师（签字） 学生（签字） 邵阳学院设计（论文）评阅表学生姓名 学 号 系 电气工程系 专业班级 13测控 题目名称 红外线报警器 课程名称 电子技术课程设计 一、学生自我总结 在整个课程设计的过程中，让我学会了很多，无论做什么是都要有细心与耐心，所以要善于多加练习，熟悉所有可能出现的错误，使自己的整个设计过程都无懈可击，从而让自己的实验水平更加进步，享受成功那一刻的喜悦。此次课程设计当中让我收获了许多，是我真正有机会接触到实物设计，将所学的只是运用起来，更加深入的掌握了各种元器件的基本原理，还锻炼了自己的动手思考能力，培养了自己的科学态度，试一次不可多得的时间机会。本次的课程设计大大的增强了我们的团队合作精神，培养了我们的思考和细心严谨的作风，综上所诉，这次的课程设计给我们上了一堂很有意义的课，在很大程度上提高了我们的综合素质，让我对所学专业更有信心。 学生签名：刘思思 2015年 月 日评分项目 权 重 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 …其外，可用红外报警器原理，控制各种电器的运行。 红外线自1800年被发现以来，人们对她