县级优质课讲课体育.docVIP

教学设计 指导思想 2008和2009年暑期培训，广大的体育教育工作着带来了广阔的发展空间，鼓励教师不受教材限制，以不同的内容，方法和形式充分体现课程性质和课程价值，，在这样的理念支撑下我采用了这个教材98%的学生学会九节鞭的基本技能，增强自我保护意识。 3．身体健康目标：发展学生反应能力和神经系统支配肌肉群的能力等身体素质。 4．心理健康目标：让学生通过体育活动学会调控自已的情绪，培养勇敢、果断和学习的自信心。 教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 估时 课堂常规 体委整队，报告人数 师生问好 宣布课的内容 听取体委报告本班出勤情况 宣布本节课的内容 注意力集中听老师讲解 △ 2 分 钟 收心热身活动 圆周跑 2.游戏： “炮打敌人” 方法：“敌人”处于我军前后夹击中，被击中后，敌人自动退出游戏，如果“炮弹”被敌人接住，则刚才下去的“敌人”可以再次参与到游戏中。 1.教师讲解活动的要领，哨声指挥练习。 2.教师讲解游戏规则 注意：用沙包投时，不准打击头部，只准打击腰部以下。 1.队形整齐 步伐一致 2.认真听老师讲解游戏规则 3.积极参与 ——— ——— ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊＊ ＊ ＊ ——— ——— 男 女 8 分 钟 知识探究 1．抡鞭法技法 要点：无论哪种抡鞭，都要鞭走立圆。 2．里外拐肘鞭技法 要点：身体左转时应以两脚掌为轴，应顺鞭体运行之势自然协调。 3．里片马鞭技法 要点：转体时应以左脚为轴，右腿的里合下压转带鞭体应顺势适时。 1.教师示范讲解；分解动作练习 2.指导学生练习 4.反馈纠正错误动作 5.小组之间技能展示，教师给予表扬鼓励 4． 背鞭转体技法 要点：背鞭转体以右肩部感觉到鞭体接触到右肩时即行转体，转体时以两脚掌为轴，动作应干净利落。 1.认真观看教师示范，听老师讲解， 2.积极自主练习 3.积极参加小组技能展示。 4.积极练习 5．缠脖技法 要点：整个动作中的甩头、上步、低头转体、仰头应协调自然，上下一致。 学生在规定的场地内散点学练 30 分 钟 恢复身心 1两人一组，互相抖手臂放松 2.叩击打腿部放松 3.教师总结 3.收拾器材 4.师生再见 1.教师讲解放松方法，学生积极做放松练习 1.学生积极配合教师的启发 5 分 钟