考前必看(诗歌现代文模式).docVIP

第一部分 现代文阅读主要题型和解法 1.代词的指代义 步骤：①找出代词所在句 ②再由近及远找上下句或上下文 ③代入原文检查 2、非代词的指代义 答题步骤：①找原句 ②小语境 ③分析概括（压缩语段） ④代入原文 3、比喻义 ①找出处并标明（找原句） ②联系上下文，将原句转化为比喻句（转比喻） ③去掉喻体，留下的本体即答案（去比喻） 4、某句话（某篇文章）中某个词（句子）换成另一个行吗？为什么？ 答题模式： ①不行。因为（该词）生动具体（形象、准确）地写出了（对象＋效果），换了后就变成（不好的效果）。 ②不行，因为（该词）比（另一词）的感情更强烈，（该词）比(另一词)更切合(对象)的性格特征。 5、提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？ 答题模式：不能。 因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致 （2）该词与上文是一一对应的关系 （3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了…… 6、归纳内容要点 提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。 答题模式：①划分本段的层次， ②提取要点词语， ③整合答案。 7、鉴赏形象题 提问方式：请简要分析文中的主人公的形象。 答题模式：按总分（分总）来回答。 8、段落题 提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？ 答题模式： 文首开篇点题，照应题目；埋下伏笔，设置悬念；总领全文，为下文作辅垫；渲染气氛 。 特例：①首段连续发问，还兼有引人入胜或发人深省（引起读者思考）的作用。 ②如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。 ③形成不断的梦境，这样写使文章更形象生动，更真实可信。 ④（故事开篇）非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。 ⑤写”梅花雪水”表现”我”对”牡丹花水”的向往；激发读者阅读兴趣 ⑥增强文章的文化意蕴。 ⑦连用三个独词句（或“一个名词一句话”），简洁鲜明地交代了故事发生的时间，突出强调了。。。。。。 文中承上启下；总领下文；总结上文，呼应前文。 文末画龙点睛，点明中心；升华感情，深化主题； 照应开头，结构严谨； 间接含蓄抒情，韵味悠长 （戛然而止、意在言外）言有尽而意无穷。 9、人称题 提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？ 答题模式：　 第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写； 第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用； 第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。 10、表达技巧（写法、修辞）题 提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？ 答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用） 理论认知 描写方法：描写(描写手法：动作、心理、肖像、语言，正面、侧面，白描、工笔等)、 叙议结合、白描、细描、。 表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、托物言志等、抑扬结合、 点面结合、动静结合、 11、修辞手法的作用（它本身的作用十结合句子语境） 修辞手法：比喻、反复、排比、反问、设问、拟人、夸张、对偶等。 ①比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 ②排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 ③设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 ④反问：强调，加强语气等； ⑤对比：强调了……突出了…… ⑥反复：强调了……加强语气 12、景物描写的作用 ①交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景 渲染气氛，烘托人物心情 展示人物性格人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等推动情节的发展借景抒情，情景交融 记叙文：①交代主要内容 ②揭示(或暗示)主旨 ③点明线索 ④交代描写对象 ⑤交代故事发生环境（如《荷花淀》） ⑥设置悬念，（如《城市给了我们什么》） 议论文：揭示(暗示)论题或论点； 说明文：交代说明对象的特点。 14、结构思路题 结构 “总分总”、“一线串珠”、“起承转合”。 （答题有理有据：指出结构方式是什么，并做简要的具体说明） 如果是对结构的局部考查，比如说是问某句话、某个段落在文中的作用，就要做到四看： 看是否扣题， 看是否与开头结尾联系紧密， 看是否承上启下， 看是否有利于揭示中心。 思路 先写什么，再写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么。 （思路题目往往和结构题目合并考查。） 回答问题时要抓住文章的线索，明了文章的时间空间和逻辑顺序，这样就抓住了 “中心思想”、“段落大意”、“线索”、“顺序”这四个采分点。 答题公式可以概括为： 文章为了表明……这一中心思想，采用……顺序，以……为线索，依次写出了…… 第二部分 古代诗歌阅读的主要解题技巧 诗歌