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湖南省汉寿龙池实验中学高二语文上学期期中考试新人教版.doc

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湖南省汉寿龙池实验中学高二语文上学期期中考试新人教版

汉寿龙池试验中学2010—2011学年上学期期中考试试卷高二年级语文科目问题卷 时量150分钟,满分150分。 一、语言文字运用(15分, 每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音正确的一项是( ) A. 迤逦(yǐ lǐ) 酒饌(zhuàn) 盘缠(chán) 赍发(lài) B. 彤云(tóng) 庇佑(pì) 玷辱(diàn) 朔风(suò) C. 撮合(cù) 讥诮(qiào) 憎恶(wù) 怂恿(sǒng) D. 窈窕(yǎotǎo) 耘耔(zǐ) 翱翔(áo) 涸辙(zhé) 2.下列各组中没有错别字的一项是( ) A.差拔 尴尬 手腕 篱笆 碎琼乱玉 B.车篷 央勉 原藉 哆嗦 精疲力竭 C.揉皱 游说 鲲鹏 拔擢 唉声叹气 D.清粹 蓬篙 希冀 盘桓 没精打彩 3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A.年轻人不会由于世俗的约束而畏葸不前,这种约束对于成年人而言通常很难超越。 B.本来雌风蝶一生当中可以产出很多的蝶卵,可是这些卵能够孵化并长大的却如数家珍。 C.这道题把我难住了,怎么也想不出个所以然,最后还是经过他的点拨,我才豁然开朗。 D.武钢干部职工严格管理制度,众多环节都“锱铢必较”,堵上看似合理的“跑冒滴漏”,一年可节约成本10余亿元。—10题。 爱士 五曰:衣,人以其寒也;食,人以其饥也。饥寒,人之大害也;救之,义也。 人之困穷,甚如饥寒,故贤主必怜人之困也,必哀人之穷也。如此则名号显矣,国士得矣。 昔者秦缪公乘马而车为败,右服①失而野人取之。缪公自往求之,见野人方将食之于岐山之阳。缪公叹曰:“食骏马之肉而不还饮酒,余恐其伤汝也!”于是遍饮而去。处一年,为韩原之战。晋人已环缪公之车矣,晋梁由靡已扣缪公之左骖矣,晋惠公之右路石奋投而击缪公之甲,中之者已六札矣。野人之尝食马肉于岐山之阳者三百有余人,毕力为缪公疾斗于车下,遂大克晋,反获惠公以归。此《诗》之所谓“君君子则正,以行其德;君贱人则宽,以尽其力”者也。人主其胡可以无务行德爱人乎?行德爱人,则民亲其上;民亲其上,则皆乐为其君死矣。 赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠处广门之官,夜款门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰;‘得白骡之肝,病则止;不得则死。’”谒者入通。董安于御于侧愠曰嘻胥渠也期吾君骡请即刑焉。简子曰:“夫杀人以活畜,不亦不仁乎?杀畜以活人,不亦仁乎?”于是召庖人杀白骡,取肝以与阳城胥渠。处无几何,赵兴兵而攻翟。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获甲首。人主其胡可以不好士? 凡敌人之来也,以求利也。今来而得死,且以走为利。敌皆以走为利,则刃无与接。故敌得生于我,则我得死于敌;敌得死于我,则我得生于敌。夫得生于敌,与敌得生于我,岂可不察哉?此兵之精者也。存亡死生,决于知此而已矣。 (选自《吕氏春秋》) 注①“服”,古代一车驾四马,居中的两匹叫“服”。右服,右边驾车的马。 6.对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是( ) A. 食骏马之肉而不还饮酒 还 :通“旋” B. 晋人已环缪公之车矣 环 :包围 C. 皆先登而获甲首 甲 :第一 D. 此兵之精者也 兵 :用兵 7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A. ①衣,人以其寒也 ②臣以供养无主,辞不赴命 B. ①得白骡之肝,病则止 ②臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃 C. ①处无几何,赵兴兵而攻翟 ②择其善者而从之 D. ①今来而得死,且以走为利 ②且臣少仕伪朝 8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A. 董安于御于侧\愠曰\嘻\胥渠也\期吾君骡\请即刑焉 B. 董安于御于侧\愠曰\嘻\胥渠也期吾\君骡请即刑焉 C. 董安于御\于侧愠曰\嘻\胥渠也\期吾君骡\请即刑焉 D. 董安于御\于侧愠曰\嘻胥渠也\期吾君骡\请即刑焉 9.下列各句对原文有关内容的理解,不正确的一项是( ) A、文章开篇即明确指出,困厄窘迫比饥寒更让人痛苦,君主应同情怜悯人们的困境,只有这样,有识之士才能归附。 B、文章通过秦缪公赠酒给吃掉自己驾车马匹的人,然后依靠他们战胜晋国的故事,阐明了君主应当重视人才的观点,爱士即爱人才。 C、阳城胥渠求救之时,赵简子与董安于的态度截然不同,文章通过两人的不

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