高一地理-《自然灾害对人类的危害》第一课时课件-新人教版.pptVIP

* * 学习导入： 2006年5月，印度尼西亚爪哇岛上发生破坏性地震；2006年，菲律宾东部莱特岛南部山区因拉尼娜现象使得当地两周内连降暴雨，造成山体松动，于2月17日发生泥石流；2007年5月12日，菲律宾马尼拉东南405公里处一座火山喷发，喷出的火山灰高达2000米……以上自然灾害均给当地及其附近地区造成了极大危害。那么，什么是自然灾害?它有什么危害?自然灾害是怎样形成的？ 课标要求： 1．了解自然灾害的概念、分类。 2．举例说明自然灾害对人类社会的危害，初步形成环境保护意识和防灾、减灾意识。 3．了解我国洪涝灾害发生的主要原因。 学习时间：2课时 第一课时 1.概念：自然灾害是指发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事件。 帮你总结 如何判断自然灾害？ 自然灾害具有自然属性和社会属性。自然属性是指它发生在自然环境中；社会属性是指它必须有承载体，即要对人类社会造成危害才成为灾害。现在很多自然灾害的发生也在一定程度上与人类活动有关。 想一想1：发生在荒无人烟的地区的灾害是自然灾害吗？ 【答案】　只有对人们的生命和财产造成损失的自然事件，才能称为自然灾害，如果自然事件发生在无人区，就不会给人类带来灾害，因而不能称为自然灾害。 2．人类活动对自然灾害的影响：人类活动可改变自然灾害发生的频率，影响范围和危害程度。 3．分类：按自然灾害的成因与发生过程可将自然灾害划分为地质地貌灾害、气象灾害、生物灾害、海洋灾害。 4．主要特征有：复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性。 20世纪20年代，龙卷风突然来到了美国堪萨斯州的一所小学，在教室里上课的女教师和她身边的几个孩子，随着一声巨响飞了出来。当女教师苏醒过来时，她惊奇地发现自己竟躺在被太阳晒热了的荒野中，当她跑回教室时，那里已经成了一片瓦砾，中间躺着13具学生的尸体。据此回答(1)～(2)题。 (1)自然灾害的成因类型包括 (　　) ①气象灾害　②地质灾害　③农业灾害　④林业灾害 A．①② 　　　　　　　 B．③④ C．①②③ D．①②③④ (2)据资料判断下列说法，不正确的是 (　　) A．自然灾害发生在地球表层系统中 B．自然灾害的发生具有突发性 C．龙卷风属气象灾害 D．龙卷风主要由人为原因引起 [解析]　(1)自然灾害的成因类型包括洪涝、干旱、地震、地质灾害、气象灾害、农业灾害和林业灾害(林业火灾、虫灾)等。(2)龙卷风是自然原因引起的。 [答案]　(1)D　(2)D 1.自然灾害有什么危害？ 【答案】　大多数自然灾害是地球系统演化过程中的正常事件，但却成为阻碍人类社会经济发展的重要限制性因素。自然灾害不仅造成直接经济损失和人员伤亡，而且还会带来各种间接损失，甚至影响社会的稳定和持续发展。 2．我国的自然灾害有什么特点？ 【答案】　我国自然灾害种类多，发生频率高，影响范围广。 3．我国的自然灾害种类齐全，洪涝和干旱最为常见，地震的危害最为严重。 想一想2：我国为什么是多自然灾害的国家？ 【答案】　(1)自然原因：我国季风气候显著，气象灾害频繁；山区面积广大，地质构造复杂，地质灾害多发。(2)人为原因：我国人口众多，人地矛盾突出，围湖造田、破坏植被等不合理经济活动普遍存在。 气候及其异常变化往往成为许多自然灾害的致灾因子。读下面的我国四地气候资料统计图，回答问题。 (1)①地霜冻灾害比②④地频繁，试简析原因。 (2)②地气候干燥，降水稀少，但局部地区仍时有洪水发生。其原因是什么？ (3)③地是我国滑坡、泥石流灾害的多发地区，这与该地的哪些气候特点有关？ (4)危害④地农业生产最严重的生物灾害是什么？原因有哪些？ [解析]　自然灾害具有地域性的特征，本题以气候及其变化为切入点，考查了我国不同地区的自然灾害及其成因，结合所学知识不难作答。 [答案]　(1)①地与②地相比，气候湿润，是我国重要的农业区，农作物播种面积大；①地与④地区相比，纬度高，靠近冬季风源地，降温强度大，初霜开始早，终霜结束晚。 (2)受气温回升影响，4～5月(春季)形成融雪洪水；7～8月(夏季)形成融冰洪水。 (3)该地是亚热带季风气候，夏季降水集中，多暴雨。 (4)蝗灾。这里的降水时间变化大，干旱少雨年份或者旱季，河湖退水区适宜雌蝗产卵；雨季多雨利于蝗虫幼虫生长。 读下列材料，回答问题。 材料一　近年来，自然灾害对局部地区造成重大损失。2006年夏秋、2007年夏季我国部分地区遭受百年一遇的旱灾和百年一遇的洪灾。自2009年秋至2010年春，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾。自2010年入夏以后，又频频发生强降雨天气。 地名 1月平均 气温(℃)