高中化学-第二节：物质的量教案-新人教版必修1.docVIP

第一章 第二节物质的量 教学目的2： 1. 巩固学习物质的量的相关知识，强化训练。 2. 重点学习配制一定物质的量浓度的溶液。 教学课时： 1.5课时 知识体系 2 5、物质的量、气体摩尔体积和物质的量浓度 ⑴ 物质的量（n）的单位是摩尔（mol）。 把含有阿伏加德罗常数（约6.02×1023）个粒子的集体定义为1摩尔（1mol）。 ① 阿伏加德罗常数（NA）与物质的量（n）的关系： ※ N == n·NA （N：微粒数） ② 摩尔质量（M）与物质的量（n）的关系： ※ m == n·M (m ：物质的质量) ⑵ 气体摩尔体积（Vm）：单位物质的量的任何气体在相同条件下占有的体积。单位是L/ mol。 ① 单位物质的量的任何气体在相同条件下占有的体积相等。 推论1 在标况下，任何气体1mol所占有的体积相等，约为22.4L。 推论2 在相同条件下，任何等物质的量的气体所占有的体积相等，但不一定是22.4L。 ②气体摩尔体积（Vm）与物质的量（n）的关系： ※ V == n ·Vm （V：气体的体积） ⑶阿伏加德罗定律及应用 ①定义：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同数目的分子，这就是阿伏加德罗定律。 ②阿伏加德罗定律的应用 同温同压下，任何气体的体积比等于气体的物质的量之比，即V1/V2 == n1/n2 同温、定容时，任何气体的压强比等于气体的物质的量之比，即P1/P2 == n1/n2 同温同压下，任何气体的密度比等于它们的相对分子质量之比，即ρ1/ρ2== M1/M2 同温同压下，任何气体的质量比等于它们的相对分子质量之倒数比，即m1/m2=M1/M2 同温、同压下，等质量的任何气体的体积比等于等于它们的相对分子质量之倒数比：V1/V2=M2/M1 ⑷ 物质的量浓度（c） 即 ※ cB == nB / V 注意：⑴ 物质的量的科学表达，它的计算对象是微观粒子。 ⑵ 概念要清晰，分清楚物质的量、物质的质量、摩尔质量。 ⑶ 注意物理量的单位别混淆。 ⑷ 气体摩尔体积22.4L/mol是适用于标准状况下的气体。 6、配制一定物质的量浓度的溶液（C） ⑴配制步骤 a、计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。 b、称量、量取：用托盘天平称取固体溶质质量，用量简量取所需液体溶质的体积。 c、溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里。 d、洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2－3次，将洗涤液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。 e、定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2－3m处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。 f、装瓶 g、贴签 ⑵误差分析 能 引 起 误 差 的 一 些 操 作 c （mol/L） m（溶质） 托 盘 天 平 1. 天平的砝码沾有其他物质或已生锈 增 大 —— 偏 大 2. 调整天平零点时，游码放在刻度线的右端 减 小 —— 偏 小 3. 药品、砝码左右位置颠倒 减 小 —— 偏 小 4. 称量易潮解的物质（如NaOH）时间过长 减 小 —— 偏 小 5. 用滤纸称易潮解的物质（如NaOH） 减 小 —— 偏 小 6. 溶质含有其他杂质 减 小 —— 偏 小 量 筒 7. 用量筒量取液体（溶质）时，仰视读数 增 大 —— 偏 大 8. 用量筒量取液体（溶质）时，俯视读数 减 小 —— 偏 小 烧杯 及玻 璃棒 9. 溶解前烧杯内有水 —— —— 无影响 10. 搅拌时部分液体溅出 减 小 —— 偏 小 11. 移液后未洗烧杯和玻璃棒 减 小 —— 偏 小 容 量 瓶 12. 为冷却到室温就注入容量瓶定容 —— 减 小 偏 大 13. 向容量瓶转移溶液时有少量液体流出 减 小 —— 偏 小 14. 定容时，水加多了，用滴管吸出 减 小 —— 偏 小 15. 定容后，经振荡、摇匀、静置，液面下降再加水 —— 增 大 偏 小 16. 定容时，仰视读刻度数 —— 减 小 偏 大 17. 定容时，俯视读刻度数 —— 增 大 偏 小 18. 配好的溶液装入干净的试剂瓶时，不慎溅出部分溶液 —— —— 无影响 还有其他的影响因素，请大家自行总结。 7．溶液的稀释：溶质在稀释前后其物质的量不变。 c1V1=c2V2（c1、c2为稀释前后的摩尔浓度，V1、V2为稀释前后溶液的体积） [基础达标2]