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动词不定式的用法透析动词不定式属于非谓语动词（即不能独立充当谓语）的一种形式，但它的语法功能却又非常丰富，在中考试题中所占的分量不可低估。以下谈一下动词不定式的语法功能动词不定式是以“（to） + do”形式标榜自己的，其否定形式多以“not（to） + do”形式出现的。正因为如此，动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。但动词不定式具有名词、形容词和副词等特征，因而在句中可以作除谓语外的其他一切句子成分。另外，动词不定式又保留动词特点，所以有自己的宾语和状语，从而组成动词不定式短语。下面对动词不定式在句中的语法功能加以透视，并举例说明。一、动词不定式充当主语动词不定式在句中可以直接作主语。当其作主语时，谓语动词需用单数形式。例如：To see is to believe. 眼见为实。To hold the Olympic Games is a rich prize for a country. 对于一个国家来说，承办奥运会就是一份丰厚的奖品。【透视规律】动词不定式（短语）作主语时，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式（短语）常后置。如要说明动词不定式的动作执行者，可在动词不定式前加一个介词for/of引导的短语，从而构成“It’s+adj. (for/of sb.) to do…”常用句型。例如：It’s our duty to keep our environment clean and tidy.It is possible (for us ) to fight against bird flu. 我们战胜禽流感是可能的。It’s foolish (of you) to do such things. 做那样的事，你真是太愚蠢了。注：其中for/of的选择取决于其前的表语形容词，若为说明动作执行者的性格、品质的形容词，则通常用of，反之用for。还可以用公式Sb. + be + adj. (+ to do…)来检验，若合乎逻辑，用介词of，反之用介词for。二、动词不定式作宾语一些动词（短语），如want/hope/wish/would like/decide/fail/agree/ask/can’t wait/make up one’s mind /set one’s mind等，通常接动词不定式作宾语。例如：We agreed to start early. 我们同意一大早出发。【透视规律】当动词不定式作宾语，其后有形容词作宾语补足语时，常用it作形式宾语，而把真正的宾语----动词不定式（短语）放在宾补之后，从而构成“主语+谓语+ it+宾语补足语+动词不定式（短语）”常用句型。例如：She found it a bit difficult to finish the work in two days. 她发觉两天内完成这项工作有点困难。注：⑴love/ like/ begin/ start/ hate/ prefer 等动词后面既可以接不定式作宾语，又可以接V-ing作宾语，其意义区别不大；0⑵stop/ forget/remember/go on/ try等词或短语其后接不定式和V-ing形式作宾语，意思差别较大，要搞清不同含义。试比较： remember to do…记住要做……（还未做） remember doing…记住做了……（已做过） forget to do…忘了做……（还未做） forget doing…忘了做过……（已做过）stop to do…停下来去做（另一件事）stop doing…停止做……go on to do…接下来去做……go on doing…继续做……try to do…尽力做……try doing…试着做……（看有无结果）三、动词不定式作宾语补足语有些动词需要接动词不定式作宾语补足语。根据不定式的结构特征可分为三种类型：⑴一些动词（短语）如tell/ask/ want/order/teach/ invite/ warn/wish/prefer/would like/hate/allow等习惯接带to的不定式作宾语补足语，从而构成tell sb. (not) to do sth. 结构。例如：Edison’s mother taught him to read and write. 爱迪生的母亲教他读和写。Ｉtell him not to go there alone. 我叫他不要一个人去那儿。⑵一些使役动词与感官动词，其后通常需接省略to 的不定式作宾语补足语，此类动词可归纳为“一感（feel），二听（hear/listen to），三让（let/make/have），四看（watch/notice/look at/see）。”例如