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第十六课时:动点中及分段函数(公开课)
第十六课时 运动问题中的分段函数 知识准备: 关于图形运动的三个要点: 1.三要素:运动方向、运动速度、运动范围; 2.以静制动:列需要的代数式; 3.画需要的图形. 1.如图(单位:m),等腰直角三角形ABC以2m/s的速度沿直线l向正方形DCFE移动,直到AB与EF重合.设ts时,三角形与正方形重叠部分的面积为y(m2). (1)写出y与t的关系表达式. 交流提纲: 1. 运动过程中重叠部分图形的形状有几种情况; 2.各种情况下(图形)所对应的自变量的取值范围; 3.各种情况下(图形)所对应的线段代数式和对应的函数关系式; 4.归纳运动问题列函数关系式的解题思路和方法. (2)当t=2,8时,y分别是多少? (3)当重叠部分面积是48m2时,求三角形移动的时间. 归纳解题思路: 1. 根据运动中所形成图形的形状或位置发生变化时的情况确定临界值; 2.由临界值确定自变量的取值范围; 3.画出分类图形; 4.分别列各图形中存在的函数关系式; 5.通过函数关系式解答有关问题. 运动问题中的分段函数所考查的数学思想: 1.数形结合:用函数关系式表示图形运动中所蕴含的数量关系; 2.分类讨论:对图形运动的情况合理分类(做到不重复不遗漏) . 3.转化思想:通过分类画图使复杂问题简单化,抽象问题具体化. 2.在等腰梯形ABCD中,AB∥DC, ∠A=45°,AB=10cm, CD=4cm.等腰Rt△PMN的斜边,MN=10cm,点A与点N重合,MN和AB在一条直线上,设等腰梯形ABCD不动,等腰Rt△PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动,直到点M与点B重合为止.设当等腰Rt△PMN移动x(s)时,等腰Rt△PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y(cm2), (1)求y与x之间的函数表达式; (2)分别求当重叠部分的面积是4(cm2)和15(cm2)时的运动时间. . (1)求y与x之间的函数表达式; (2)分别求当重叠部分的面积是4(cm2)和15(cm2)时的运动时间. 合作中要解决的问题: 1.如何确定临界值与自变量的取值范围; 2.图形运动中重叠部分形成哪几种图形; 3.分类图形中重叠部分的面积如何求,需要哪些代数式; 4.列出各图形中存在的函数关系表达式. 图形运动中分段函数问题的解题步骤: 1.根据图形运动的特殊位置确定临界值和确定自变量的取值范围; 2.根据自变量取值范围分类画图; 3.逐一分析各种图形的数量关系并分别列函数关系式:一个图形对应一个自变量取值范围,一个自变量取值范围对应一个解析式; 4.利用函数求值计算回答相关问题. 作 业 题 1.在等腰梯形ABCD中,AB∥DC, ∠A=45°,AB=10cm, CD=4cm.等腰Rt△PMN的斜边,MN=10cm,点A与点N重合,MN和AB在一条直线上,设等腰梯形ABCD不动,等腰Rt△PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动,直到点M与点B重合为止.设当等腰Rt△PMN移动x(s)时,等腰Rt△PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y(cm2), (1)求y与x之间的函数表达式; (2)分别求当重叠部分的面积是4(cm2)和15(cm2)时的运动时间. . 2.在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=2cm,BC=4cm,在等腰△PQR中,∠QPR=120°,底边QR=6cm,点B、C、Q、R在同一直线l上,且C、Q两点重合,如果等腰△PQR以1cm/秒的速度沿直线箭头所示方向匀速运动,t秒时梯形ABCD与等腰△PQR重合部分的面积记为S平方厘米.求S与t的函数关系式,并求出S的最大值. 第十六课时 图形运动中的分段函数问题(2) 知识准备: 关于图形运动的三个要点: 1.三要素:运动方向、运动速度、运动范围; 2.以静制动:列需要的代数式; 3.画需要的图形. 图形运动中分段函数问题所考查的数学思想方法: 1.分类讨论:通过对图形运动的分析进行合理分类,做到不重复不遗漏; (根据不同情况分别画图) 2.数形结合:把图形运动中所蕴含的数量关系用函数解析式表达出来; (列代数式和函数关系式) 3.转化思想:复杂问题简单化,抽象问题具体化. (分解知识点各个击破) 图形运动中分段函数问题的解题步骤: 1.根据图形运动的特殊位置确定临界值和确定自变量的取值范围; 2.根据自变量取值范围分类画图; 3.逐一分析各种图形的数量关系并分别列函数关系式:一个图形对应一个自变量取值范围,一个自变量取值范围对应一个解析式; 4.利用函数求值计算回答相关问题. 1 .在平面直角坐标系中,四边形OABC为菱形,点C坐标为(4
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