学生良好行为习惯的培养.docVIP

学生良好行为习惯关于“培养学生良好行为习惯”的实施方案 二、制定原则 本着重点突破，有所侧重，易于操作的原则制定。 三、主要目标及规范要求 1、仪表： ①衣着整齐、干净。在校期间穿校服，佩戴团徽。不在校服、桌布上乱涂乱画，不穿奇装异服； ②禁止学生染发、烫发，男生不留长发，女生不化妆，不留披肩发。不佩戴首饰，不穿高跟鞋，不带MP3（MP4），不带通讯工具进校园。 2、举止行为： ①养成良好的行为习惯。 A、在校园内道路、楼内行走漫步轻声、右侧行走，不打闹，不拥挤，不推搡，不大声喧哗。 B、不在食堂、超市以外的校园公共场所吃零食，不购买校外小商贩的商品和不洁净食品。 C、不乱扔垃圾，不随地吐痰，手中有垃圾知道扔到垃圾桶里。见到垃圾主动捡起来丢进垃圾桶。 D、爱护学校的公共设施，爱护桌椅及教室内的电教设备，节约水电。 ②养成良好的学习素养。坐姿端正，认真听讲，记好笔记，遵守课堂纪律，独立完成作业，考试不作弊。 ③遵守社会公德。在教室、宿舍、阅览室等公共场所不大声喧哗，讲究卫生，遵守公共秩序。 ④不吸烟，不喝酒，不打架。 3、谈吐 ①见到老师、长辈主动问好，同学之间谈吐文明，使用礼貌用语。不口吐污言秽语，不开过分玩笑，不给同学起绰号。 ②在公共场所，谈吐文雅，音量适度，不打扰他人。 4、待人接物 ①对待老师要谦恭有礼，虚心求教，不顶撞，孝敬父母，团结同学，尊重服务人员，珍惜他们的劳动成果； ②在校内遇见客人行礼问好，主动让路，退往一旁，让客人先行。 四、实施程序 1、宣传发动 印发规范，组织学习，班主任利用班会课时间带领学生逐条学习。利用板报、签名承诺活动等方法，在学生中开展广泛的宣传教育活动，发动学生讨论、辩论。使学生充分认识到养成良好行为习惯事关个人终身，有其重大的现实意义。让学生知道学校的检查、处罚的力度是大的，决心是大的。 2、组织活动和检查 ①由年级牵头组织活动，一个月一个主题，活动形式多样 ②组织检查 A、食堂、超市、宿舍内部和外围10米内由食堂、超市、宿舍派人检查。 B、校行政值日在校园内随机检查。 C、劳动日学生深入教室内部检查，在校园内巡查。 D、德育处组织人员抽查。 E、年级组织人员定期、不定期检查。 五、奖惩制度： 1、学生如有违反，第一次勒令写检查，张贴在校园醒目位置，扣除班级量化管理3分。第2次违反，给予学生个人警告处分，扣除班级量化管理5分，综合素质评定为不合格。 2、凡在本班级清洁区内或劳动日学生检查到违规学生的，奖励班费50元。 3、周一升旗仪式上对违规学生进行通报，对单项活动评比先进个人和先进集体进行表扬，颁发流动红旗。 六、配套措施 1、公共场所增加垃圾桶数量。 2、节假日、考试期间、周日校园卫生由后勤负责检查与保洁。 3、校门口5米和校门外由保卫处负责保洁和督查学生言行。学生违反规定的，保卫人员有权拒绝其进入校门。 4、体育课时段由体育组负责督查。 5、所有在校学生统一穿校服，佩带红领巾和团徽