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2012年7月整理初中数学九年级上册3.2《二次根式的乘除》课件
课前检测: 初中数学九年级上册 （苏科版） 3.2二次根式的乘除(1) 1、 x为何值时，下列各式在实数范围内有意义。 2、计算： 1、什么叫二次根式？ 复习 2、二次根式有哪些性质？ a (a≥ 0) -a (a＜0) =∣a∣ = 2.归纳猜想： 文字语言叙述： 二次根式相乘,实际上就是把被开方数相乘,而根号不变． 1.计算： 10 10 12 12 自主探究 例1：计算 自主合作 自主合作 练习一：课本62页练习1． 自主合作 答案： 逆用乘法法则: 文字语言叙述： 积的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的积． 自主探究 例2：化简 自主合作 解： 自主合作 如何化简二次根式 关键：将被开方数因式分解或 因数分解，使出现“完全平方数” 或“偶次方因式”,最后结果的被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 练习二：课本62页练习2． 自主合作 答案： 例3：化简 自主展示 例4：计算 自主展示 1.计算 自主展示 答案： 自主展示 2.化简 ※ 自主展示 答案： 自主展示 3．判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正： 由题（1）（2）你能归纳出什么结论？ 自主展示 结论： 自主展示 4．求下列式子有意义的x的取值范围 自主展示 答案： 自主展示 . . 结果是 . 11 自主拓展 4.探究过程：观察下列各式及其验证过程． … 通过上述探究你能猜测出： 并验证你的结论． 自主拓展
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