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2013高三高考语文第一轮复习课件(人教版)阅读作文文采训练
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 五、巧用仿拟。 仿拟,即仿照、摹拟。指有意仿照、摹拟已有的语言形式,创造出新的语言形式,表达新的思想内容的一种艺术手法。我们在课内外读了大量的名著名篇,考试时不要忘了借鉴、仿拟。 请看下面一段文字: 一位“高手”写了这样一段话: 友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 我们的同学“仿写”了这样一段话: 信任,也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。(信任也可换为美) 六、运用层递。 即层层深入,造成语义上的不断深化,使之层次分明,有力度,有气势。 例如: 宽容的朋友一定情同手足, 宽容的家庭一定幸福美满, 宽容的民族一定强盛不衰, 宽容的世界一定和平美丽。 七、运用对比 静物是凝固的美,动景则是流转的美;直线是流畅的美,曲线则是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的乡村则是淡雅的美。 2、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。? 台湾作家、诗人余光中先生在一篇散文中把飞机与火车对比来写,语言生动,情趣盎然。 飞机虽可想成庄子的逍遥之游,列子的御风之旅,但是出没云间,游行虚碧,变化不多,机窗也太狭小,久之并不耐看。哪像火车的长途,催眠的节奏,多变的风景,从阔窗里看出去,又象是在人间,又像驶出了世外。所以在国外旅行,凡铿铿的双轨能到之处,我总是站在月台--名副其实的“长亭”--上面,等那阳刚之美的火车轰轰隆隆其势不断地踹进站来,来载我去远方。 请仿照本文的形式,任选两个相关的事物,写一段话,限50-80字。 八、学会使用“文学语言” “茶杯放在桌子上”这一句话,还可以怎样写? “桌子上放着茶杯。” 这两种写法都可以称为“信息语言”,而在写作中为了增强表达效果,我们可以使用“文学语言” 1、茶杯在桌子上沉默 2、茶杯在桌子上跳跃 3、茶杯在桌子上燃烧 文学语言示例 1句用于“大战”爆发前,2句用于心情愉快时,3句用于愤怒时。 又如: 1、闪电是天公画在天幕上的一个符号,他怕人们看不懂,便用雷鸣的吼声警醒世人。 2、 邹静之 有一首诗写一个牧羊人的羊丢了,找了一天没找到,到了晚上要睡觉时(大意): 灯关了,耳朵还一直亮着。 3、狼跑了,身子紧贴着夜。(邹静之 ) 4、余光中写晚上在澳大利亚的草原上躺着,很静,没有一点声音: 象躺在一只坏了的表壳里。 5、许常德为雪候鸟写的歌词: 随候鸟南飞,风一刀一刀的吹。 6、余光中形容一个人: 瘦得象耶稣的胡须。 7、某人写勇气: 即使你的家门口来了一头狼,其结果也不过是你多了一件皮衣而已! 8、海子诗里的几句: 早晨是一只花鹿 踩到我额上 世界多么好 例文:2004高考四川满分作文(话题“遭遇挫折与放大痛苦”) 遭遇挫折,笑对痛苦 人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世, 又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。 “老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱? “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀! 由此看来,面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的淤泥中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,
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