复习课《唯一的听众》.pptVIP

* 11、唯一的听众 （复习课） 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。 赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 本文有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。 ②林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 这句话写出了早晨树林的安静，以及“我” 找到这样的环境的兴奋心情。说明“我”对拉好琴重新找回了自信。 ①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。 用“白痴”形容“我”拉小提琴的水平，对 “我”来说是沉重的打击。为此，“我”失去了自信。为下文“我” 到林中练琴作了铺垫，同时也与下文老教授形成了对比，从侧面赞美了老人对“我”的爱护与帮助。 ④“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” ? 这是老人对“我”说的一句话。老人发现“我”缺乏自信。出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。老人的话让“我”有了面对老人拉琴的勇气。 ③我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。 这句话写出了“我”发现老人后沮丧的心理。文中的两个“一定”，强调了难听的琴声带来的后果，突出了“我”的沮丧。说明“我”又失去了自信。 ⑥她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……? “平静地望着我”这在文中是第三次出现。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。 ⑤我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 这“从未有过的感觉”就是被人肯定的快乐。而这来自于老人的陪伴，来自于老人的夸奖。 ⑦“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！” 妹妹的话道出了老妇人的真实身份，表现出她对老人的敬仰。激起“我”对老人的无限敬意与感激。 ? ⑧那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众…… “唯一”:“独一无二”的意思。表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。句子写出了“我”对老人的感激，同时点明了课题。 一、读拼音，写词语。 shén shèng??? zhuāng zhòng??? jiè yì?? （ ） （ ） （ ） zhuī wèn huāng táng??? shēng wàng? （ ） （ ）（ ）?? gē shě??? dà chī yī jīng （ ） （ ） 　　 二、选词填空。 　　 埋藏? 珍藏 　　1、我一直（? ）着这个秘密，直到有一天，我的《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。 　　2、春天到了，（? ）在地里的种子一个个都探出头来。 　　 亲近? 亲昵? 亲切 　　3、我时常想起老师那（? ）地教导。 　　4、那双鞋子可能是他最（? ）的东西了。 　　5、她（? ）地依偎在奶奶的怀里。 三、读下列句子，完成练习。 　　1、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 　　这里把________比作_________，以说明____________________。 　　2、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 　　这里用__________比喻_____________，以说明______________________。 　　四、按要求缩写句子。 　　1、这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。 　　_________________________________ 　　2、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。 　　_________________________________ 　　3、楼区后面的小山上有一片树林。 　　_____________________________________ 　五、结合句意理解破折号的意思。 　　破折号的作用主要有三种：（1）表示解释或说明；（2）表示意思的递进或转折；（3）表示声