《听听秋的声音》教学课件.pptVIP

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《听听秋的声音》教学课件

填空: 1 大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音,黄叶说:__________________. 2 蟋蟀振动翅膀,“qu qu’’是和阳台告别的歌韵,蟋蟀说:——————————。 3 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,大雁说:——————————。 一、我会比一比,组成词语。   叮(? ?? ?)??厅(? ?? ?)??阵(? ?? ?)??滴(? ?? ?)   盯(? ?? ?)??订(? ?? ?)??陈(? ?? ?)??摘(? ?? ?)   凉(? ?? ?)??辽(? ?? ?)??绽(? ?? ?)??匆(? ?? ?)   掠(? ?? ?)??过(? ?? ?)??定(? ?? ?)??忽(? ?? ?)   二、我能在课文中找出合适的词语填空。   ? ? 一片(? ?? ? )? ? 一排排(? ?? ?)? ?? ?(? ?? ?)音乐厅   ? ? 一朵(? ?? ? )? ? 一阵阵(? ?? ?)? ?? ?(? ?? ?)歌吟   ? ? 一滴(? ?? ? )? ? 掠过(? ?? ???)? ?? ?(? ?? ?)叮咛   ? ? 一颗(? ?? ? )? ? 振动(? ?? ???)? ?? ?(? ?? ?)话音   三、我会照样子,写词语。   1.例:匆忙(匆匆忙忙)   _____(? ?? ? )? ?_____(? ?? ? )? ?_____(? ?? ? )   2.例:思考(思考思考)   _____(? ?? ? )? ?_____(? ?? ? )? ?_____(? ?? ? )   四、我能在(??)里填上适当的词语,使句子更具体。   1.西北风刮过树梢。    (? ?? ?? ? )西北风(? ?? ?? ? )刮过树梢。   2.雪花飞舞。   (? ?? ?? ?)雪花(? ?? ?? ???)飞舞。  五、我能创作句子。   ? ? 春天来了,农民伯伯正在地里播种。? ?? ?? ?? ?? ?    ? ? 夏天来了,_______________________________________。   ? ? 秋天来了,_______________________________________。   ? ? 冬天来了,_______________________________________。   12* 听听,秋的声音 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆 轻声齐读,你能离秋天更近。 “啪啪” “嗡嗡”, 小蜜蜂站在花朵上, 他正收集过冬的食物呢。 “轰轰” “叽叽”

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