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专题八 计数原理 概率与统计 （必修3：统计，概率.选修2-3：计数原理，统计案例，概率） 考情分析 考点统计 考察频度 考例 计数原理 8 全国2，北京6，辽宁5 二项式定理 12 天津5，福建11，安徽7，湖北5 古典概型与几何概型 9 福建6，广东7，辽宁10，北京2 条件概率 1 湖北20 相互独立事件和独立重复试验 8 新课标全国15，天津16 随机变量及其分布列 13 大纲全国19，江西16，江苏22 考试内容和要求： （六）.统计? ??????1.随机抽样? ????????①理解随机抽样的必要性和重要性。? ????????②会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法。??????? 2.用样本估计总体? ????????①了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点。? ????????②理解样本数据标准的意义和作用，会计算数据标准差。? ??????③能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差）并给出合理的解释。????????? ④会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想。? ????????⑤会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题。????? ? ?3.变量的相关性? ????????①会作两个有关联变量的数据的散点图，并利用三点图认识变量间的相关关系。??????? ?②了解最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程（线性回归方程系数公式不要求记忆）. （七）概率? ?1.事件与概率? ???①了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别。? ???②了解两个互斥事件的概率加法公式。?? 2.古典概型? ????①理解古典概型及其概率计算公式。? ②会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。?? 3.随机数与几何概率? ???①了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率。? ???②了解几何概型的意义。 （二十）计数原理? 理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理，能正确区分“类”和“步”，并能利用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题。? 理解排列的概念?及排列数公式，并能利用公式解决一些简单的实际问题。 理解组合的概念及组合数公式，并能解决简单的实际问题 （4）?会用二项式定理解决与二项式展开式有关的简单问题。 （二十一）概率与统计? （1）理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列对于刻画随机现象的重要性，会求某些取有限个值的离散型随机变量的分布列.。? （2）了解超几何分布并能进行简单的应用。? （3）了解条件概率的概念，了解两个事件相互独立的概念；理解n次独立重复试验的模型及二项式分布，并能解决一些简单的实际问题。? （4）理解取有限个值的离散型随机变量均值,方差的概念，会求简单离散型随机变量均值,方差，并能利用简单离散型随机变量的均值,方差概念解决一些简单问题。? （5）了解回归分析的基本思想,方法及其简单应用。 （6）了解独立性检验的思想，方法及其初步应用。 考点与例题 一:计数原理 例1.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰截机起降飞行训架歼机准备着舰如果甲、乙两机必须相两机不能相邻着舰，那么不同的着舰方法 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分三步：把甲、乙，有种方法；与戊机形成三个“空”，把丙、丁两机种方法；考虑与戊机的排法有种方法。由乘法原理可知共有种不同的着舰方法。 练习：1.如图所示，使电路接通，开关不同的开闭方式有(　　) A．11种　　　　　　B．20种 C．21种　　　　　　D．12种 解析：选C　左边两个开关的开闭方式有22－1＝3种，右边两个开关的开闭方式有23－1＝7种，故使电路接通的情况有3×7＝21种． (2012·大纲全国卷)将字母a，a，b，b，c，c排成三行两列，要求每行的字母互不相同，每列的字母也互不相同，则不同的排列方法共有(　　) A．12种　　　　　　　　　B．18种 C．24种 D．36种 [解析]　(1)先排第一列，因为每列的字母互不相同，因此共有A种不同的排法． 再排第二列，其中第二列第一行的字母共有A种不同的排法，第二列第二、三行的字母只有1种排法． 因此共有A·A·1＝12种不同的排列方法(2012·浙江高考)若从1,2,3，…，9这9个整数中同时取4个不同的数，其和为偶数，