高中政治-文化的继承性与文化发展课件-新人教版必修3.pptVIP

传统文化的继承 第四课　文化的继承性与文化发展 一、传统文化的继承 你了解中秋节的来历吗？ 京剧 你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗？ 郭巨， 晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。” * * 第四课 文化的继承性与文化发展 中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。它与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐朝时出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，这一习俗延续至今。 传统建筑 北京四合院 蒙古包 北京菊儿胡同 江南水乡 作为一个独立的剧种，京剧的诞生大约在1840年至1860年。京剧是徽剧汉剧在吸收其他地方戏营养的基础上形成的。京剧有明确的角色分工；在念白上改用京字京韵；在音乐上以西皮、二黄为主要曲调，并以胡琴为主要伴奏乐器；在表演上唱、念、做、打并重，并有固定的程式规范。京剧成为中国戏曲最有代表性的一个剧种。 设问：毛泽东说：‘从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。’ 毛泽东说的 “这一份珍贵的遗产”是什么？ 毛泽东的话表明了：长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想、道德观念等传统思想继承的重要性 （一）、传统文化面面观 1、传统文化的含义 2、传统文化的继承 传统文化继承的表现 传统习俗 (传统文化的基本形式之一) 传统建筑 (展现传统文化的重要标志) 传统文艺 (传统文化的重要组成部分) 传统思想 (传统文化影响的重要体现) 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 地位 含义 传统思想 传统文艺 传统建筑 传统习俗 形式 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术，称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 传统文化的基本形式之一 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法； 体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。 会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。 ………… （二）传统文化在今天 1、传统文化的特点 相对稳定性 鲜明民族性 2、传统文化的内容应与时俱进 与时俱进——积极作用 一成不变——消极作用 传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征，其核心内容是不容易改变的，这说明传统文化具有相对稳定性。 但是，他的具体内涵又能因时而变 材料一：古语云：“君子和而不同”，“和实生物”、“和为贵”、“家和万事兴”、“天人合一” 材料二：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出：根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。设问：通过阅读以上两个材料，你能说说“社会主义和谐社会的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗？ （三）正确对待传统文化 1、正确对待传统文化的影响 对民族 对个人 2、对待传统文化的 正确态度 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 孟宗， 三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。 *