高中数学-简单的空间几何体课件-新人教A版必修2.pptVIP

简单的空间几何体 多面体与旋转体的概念 多面体与旋转体的概念 多面体与旋转体的概念 多面体与旋转体的概念 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 1、判断下列说法是否正确 （1）有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形 的几何体是棱柱。 （2）棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底。 （3）棱柱的各个侧面都是平行四边形 （4）一个n（n大于等于3)棱柱共有2n个顶点。 （5）如果棱柱有一个侧面是矩形，则其余各侧面也都是矩形。 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间几何体 简单的空间集合图形 简单的空间组合体 在现实世界中的物体抽象出来的几何体，除了柱体、锥体、台体之外还有大量的几何体所有简单的空间几何体组合而成的，这些集合体成为简单的组合体，一般的组合方法有两种： 1.由简单的几何体拼接而成 2.简单的几何体挖去一部分而成 简单的空间几何体 * * * 如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考 虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空 间图形就叫做空间几何体。 1.由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。 2.由一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体,叫做旋转体,这条定直线叫做旋转体的轴。 2.由一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体,叫做旋转体,这条定直线叫做旋转体的轴。 仔细观察下列图形，你能否发现他们有什么共同特点？ 共同特点： 1.多面体（大类） 2.上下两个面相互平行且相等（底面关系） 3.各侧棱相互平行且相等（侧棱的关系） 4.侧面是平行四边形（侧面的特点） 棱柱的定义：有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面围成的几何体叫做棱柱。 A B C D E A’ B’ C’ D’ E’ 其余各面叫做 棱柱的侧面 两个面的 公共边叫做 棱柱的棱 相邻侧面的 公共边叫做 棱柱的侧棱 侧面与底面的 公共顶点叫 做棱柱的 顶点 · · · · · · · · · · 棱柱的分类：棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、 …… 我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、…… 1. 侧棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱． 2.侧棱垂直于底的棱柱叫做直棱柱． 3. 底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱． 练习.下面的几何体中，哪些是棱柱？ 模仿对于棱柱的分析来观察下列图像，看它们有什么共同的特点 1.多面体 2.侧面是三角形 3.各棱有一个公共点 4.只有一个底面且是多边形 定义：有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形， 由这些面所围成的几何体叫做棱锥 S A B C D 顶点 侧面 侧棱 棱锥中,这个多边形面叫做棱锥的底面或底,有公共顶点的各个三角形面叫做棱锥的侧面,各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点,相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。 底面 思考：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,得到怎样的两个几何体? A B C D A’ B’ C’ D’ 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分是棱台. 1、棱台的有关概念： C1 B1 A1 D1 B1 A1 C1 D1 棱台的结构特点 1.多面体 2.底面平行且相似 3.侧棱的延长线交与一点 4.侧面是梯形 判断:下列几何体是不是棱台,为什么? 棱柱、棱锥、棱台的结构特征比较 结构特征 棱柱 棱锥 棱台 定义 底面 侧面 侧棱 平行于底面 的截面 过不相邻两 侧棱的截面 两底面是全等的多边形 平行四边形 平行且相等 与两底面是全等的多边形 平行四边形 多边形 三角形 相交于顶点 与底面是相似的多边形 三角形 两底面是相似的多边形 梯形 延长线交于一点 与两底面是相似的多边形 梯形 练习 2、判断下列说法是否正确 （1）棱锥的各侧面都是三角形 （2）有一个面是多边形其余各面都是三角形，有这些面围城的几何体是棱锥 （3)四面体的任何一个面都可以作为棱锥的地面 （4)棱锥的各侧棱长相等 （5）用一个平面去截棱锥，棱锥底面和截面之间的部分是棱台 （6）两个底面平行且相似其余各面都是梯形的多面体是棱台 （7）有两个面互相平行，其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台 空间几何体：只