高中物理-力的合成的课件-新人教版必修1.pptVIP

作图法求解 1.选标度 2.画合力 3.测量计算出合力的大小 4.量出合力的角度 计算法求解 力的示意图表示出大致方向，利用数学中几何知识求解。 1.平行四边形的性质。（对边平行相等） 2.菱形的性质。 3.勾股定理。 4.三角函数的定义特殊角：37°60°45°和性质（正弦余弦定理） 1. 两分力夹角不变时，增大一个力，合力如何改变？ 2.合力可以大于任一分力吗？合力可以小于任一分力吗？ 平行四边形都是对同一物体，同一个点来研究的。 我们可以把这样的力叫做共点力。 * 四、力的合成 一桶水可以一个人提，也可以由两个人提。 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同。 生活中常见到这样的事例： 1、合力： 当一个物体(同时)受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力。 这个力产生的效果跟原来几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。 求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成 说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。而不是物体又多受了一个合力。 2、力的合成： 1。可以把不同性质的力合成，但是不能同时存在合力和分力。 2。合力的大小不是分力简单的直接相加。 探究求合力的方法? 思考1： 实验研究： （1）器材： 橡皮条、细绳套、钩码、滑轮 （2）步骤： ①用两个力 F1、F2将橡皮条GE沿直线EC拉长到O点，橡皮条伸长了EO这样的长度，记下O点的位置和F1、F2的大小和方向。 ②撤去F1、F2，用一个力F拉橡皮条使它沿同一直线伸长同样的长度EO，记下F的大小和方向 ③选定标度，分别作出F1、F2、F的图示。 F2 F合 · F1 O 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 3、结论： 4、多力合成的方法： F1 F2 F3 F4 F12 F123 F1234 先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力 　【例题】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。 解： 方法一：（作图法） 取6mm长的线段表示15N的力 　作出力的平行四边形定则如图所示 　　合力大小F＝15 N × (30/6)=75N 合力方向：与F1的夹角为53° 　　 或与水平方向成53° 方法二： （计算法） 还可作出力的示意图，进行计算求解 合力和分力的关系： 思考： 思考：合力是否一定比分力大？ 5、合力与分力间夹角θ关系： ①θ＝0°时，即F1、F2共线同方向： F合＝F1＋F2 合力方向与两个力的方向相同 ②θ＝180°时，即F1、F2共线反方向： F合＝｜F1－F2｜ 合力方向与分力F1、F2中较大的方向相同。 ④合力的取值范围：｜F1－F2｜ ≤ F合≤ F1＋F2 ③夹角θ越大，合力就越小： F合随F1和F2的夹角增大而减小 ⑤ F合可能大于、等于、小于 F1、F2 什么时候2个大小相同的分力的大小和合力的大小相等呢？ 思考： 三个力的合力：2N.5N.8N. 3N.4N.5N 三个力的合力，如果能构成三角形，合力为0.否则就是最大的力减去其他两个力。 四个力的合力，最大的力大于其他3个力大小之和，则合力等于最大的力减去这个和；最大的力小于其他3个力之和，合力则为0. 四个力的合力呢？ *