高中物理-探究电磁感应的产生条件课件-新人教版选修3.pptVIP

探究电磁感应的产生条件 探究电磁感应的产生条件 请大家换一种方式思考? 通过以上几个产生感应电流的实验，我们能否寻找它们之间的共同之处，并从本质上概括出产生感应电流的条件? (学生分别讨论3个实验) 小结： 1、利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 2、结论：无论用什么方法，只要使闭合电路的磁通量发生变化，闭合电流中就会有感应电流产生 3、产生感应电流的条件： （1）电路闭合 （2）磁通量发生变化 课题研究：“摇绳能发电吗” * 第四章 电磁感应 4.2探究电磁感应产生的条件 复习:磁通量 φ= B S φ= B S cos θ 磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积. 1、定义: 2、意义： 磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示. a b d c 思考:哪些情况可以引起磁通量变化? φ= B S cos θ 磁通量变化包括： S 、θ不变，B变化 B 、θ不变，S变化 B、S不变， θ变化 B、S、 θ都变化 1831年8月29日，法拉第用软铁做成一个外径6英寸，厚7/8英寸的环，其上绕有A、B两组线圈。B线圈接检流计，A线圈电池连接。当接通和断开电源时，发现电流计指针摆动。 感应电流:由磁场产生的电流. 电磁感应现象:由磁场产生电流的现象. 探究电磁感应的产生条件 通过前面两个实验，我们可以得到什么结论? 只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。 想一想：这个结论是不是普遍适用的呢? 探究电磁感应的产生条件 开关闭合时， 迅速移动变阻器滑片 开关闭合时， 滑动变阻器不动 开关断开瞬间 开关闭合瞬间 表针是否摆动 操 作 摆动 静止 探究电磁感应的产生条件 摆动 摆动 实验结论:只有当线圈A中电流发生变化时,线圈B中才会有电流产生. 探究电磁感应的产生条件 分析论证 分析论证 分析论证 分析论证 结论：产生感应电流的条件与磁感应强度的变化有关,与闭合回路的面积变化有关. 归纳总结 直观表现为：当穿过闭合回路的磁感线条数变化时,就有电流产生,否则就没有感应电流. 只要穿过闭合电路的磁通量变化,就有感应电流. ： 概括： 1．(课本P7T1）如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？ （1）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中上下运动（图甲） （2）保持线框平面始终与磁感线垂直，线框在磁场中左右运动（图乙） （3）线框绕轴线AB转动（图丙）。 没有 没有 有 例与练 2．(课本P8T2）如图所示，磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开（图甲），然后放手，让线圈收缩（图乙）。线圈收缩时，其中是否有感应电流？为什么？ 例与练 有 3、(课本P8T4）矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈中有没有感应电流？为什么？如矩形线框上下运动呢？绕AD轴转动呢？ （注意：长直导线中电流越大，它产生的磁场越强；离长直导线越远，它的磁场越弱。） 例与练 有 有 因为矩形线框的磁通量在减少 没有。因为没有磁通量的变化 研究 4.(课本P8T5）把一个铜环放在匀强磁场中，使环的平面跟磁场的方向垂直（图4.2-12甲）。如果使环沿着磁场的方向移动的方向，铜环中是否有感应电流？为什么？如果磁场是不均匀的（图4.2-12乙），是否有感应电流？为什么？ 没有 有 5、(课本P8T6）在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中产生感应电流？为什么？ 例与练 【课后作业】：1.《步步高课时作业》第二节探究电磁感应现象的条件 乙、丙、丁 *