高中物理-第一节-重力-基本相互作用课件-教科版必修2.pptVIP

第一节 质点 参考系 怎样描述物体的运动呢？ 物理学家海森堡说：“为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，我们才能真正知道观察到了什么。” 全球卫星定位系统（GPS） 车载GPS定位系统1 车载GPS定位系统2 * * * * * * 凌云戏月游银汉，转瞬翔天过太空． 一、机械运动： 物体在空间中所处的位置的变化． 怎样判断动与静？ 右图车中的人是静止还是运动的？ 可分为：直线运动和曲线运动、 　　　　　平动与转动等 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河” （毛泽东诗词） 这句话中描述的人到底是运动还是静止的呢？ 匀速飞行的飞机上，驾驶员看跳伞员是直线下落还是曲线下落呢？地面上的人观察跳伞员和驾驶员看到的一样吗？？？ 可见，物体的运动和静止是相对的。 2、注意：①描述物体是否运动是看相对于参考系的位置是否改变，事先假定参考系不动； 选取不同的参考系来观察同一物体的运动结果往往是不同； 二、参考系： 1、定义：描述一个物体的运动时，选定作为参考的其他物体。 　　 ②参考系的选取可以是任意的，实际解题应以观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则； 通常选取地面为参考系； 比较两个物体的运动应选同一参考系。 课堂反馈： 1.描述一个物体运动时,参考系( ) A.可以任意选取 B.是一定的 2.选择不同的参考系来观察同一个物体运动时,其结果( ) A.可能不同 B.一定相同 A A 提问:当我们研究地球公转的规律时怎么样看待 地球?? 如果研究其自转,考查地球上各点的运动,还可以把地球看作一个点吗？ 再看下面的例子 三、物体和质点 1、质点的定义：用来代替物体的有质量的点。 2、物体可以看作质点的条件： 物体的形状、大小、体积对所研究的问题的影响可以忽略不计。 3、注：①质点是一种科学抽象的理想模型； ②物体本身大小不是能否看成质点的标准； ③物体能否看成质点取决于所研究问题的性质，同一物体有时可看成质点，有时不可看作质点。 课堂反馈： 3.质点是没有 ,没有 ,具有物体 的点 4.能看作质点的物体一定是很小的物体吗? 5.质点是一种 的模型,实际中是不存在的! 大小 形状 全部质量 理想化 课本P4:3,5 手持式GPS定位器 * *