高中物理-第五章第8节《生活中的圆周运动》课件-新人教版必修2.pptVIP

竖直平面内的圆周运动临界问题 一、没有支撑：（绳、圆环内侧） 问题：1、小球能通过最高点的临界速度？ 2、能通过最高点的条件？ 练习一： 绳系着装有水的桶，在竖直平面内做圆周运动，水的质量为0.5Kg，绳长60Cm，求： （1）最高点水不流出的最小速率； （2）水在最高点速率为3m/s时，水对桶底的压力。 竖直平面内的圆周运动临界问题 二、有支撑：（杆、圆管内、拱形桥） 问题：1、小球能通过最高点的临界速度？ 2、杆对小球什么时候提供支持力？什么时候提供拉力？ 练习二： 长L=0.4m，质量可忽略的细杆，其下端固定于O点，上端连接着一个质量为2千克的小球A，A绕O点做圆周运动，在A 通过最高点时， （1）杆恰好不受力，求小球最高点的速度。 （2）杆的弹力为16牛，求小球在最高点的速度（g=10m/s2) 一、铁路的弯道 1．讨论向心力的来源： 2．外轨高于内轨时重力与支持力的合力是使火车转弯的向心力 3．讨论：为什么转弯处的半径和火车运行速度有条件限铡? 二、拱形桥 1．思考：汽车过拱形桥时，对桥面的压力与重力谁大? 2．圆周运动中的超重。失重情况． 三、航天器中的失重现象 四、离心运动 1．离心现象的分析与讨论． 2．离心运动的应用和防止． 小结 通过本节课的学习我们知道： 如图6．8—9所示，圆弧形拱桥AB的圆弧半径为40 m，桥高l0m，一辆汽车通过桥中央时桥受压力为车重的1/2，汽车的速率多大?若汽车通过桥中央时对桥恰无压力，汽车的落地点离AB中点P多远? 练习 10 m／s m 20 例 : A、B两球质量分别为m1与m2，用一劲度系数为K的弹簧相连，一长为l1的细线与m1相连，置于水平光滑桌面上，细线的另一端拴在竖直轴OO′上，如图所示，当m1与m2均以角速度ω绕OO′做匀速圆周运动时，弹簧长度为l2。求：此时弹簧伸长量多大？绳子张力多大？ 现在有一种叫做“魔盘”的娱乐设施（如图），“魔盘”转动很慢时，盘上的人都可以随盘一起转动而不至于被甩开。当盘的转速逐渐增大时，盘上的人便逐渐向边缘滑去，离转动中心越远的人，这种滑动的趋势越厉害。设“魔盘”转速为6转/分，一个体重为30 kg的小孩坐在距离轴心1 m处（盘半径大于1 m）随盘一起转动（没有滑动）。这个小孩受到的向心力有多大？这个向心力是由什么力提供的？ 例3．用细线拴着一个小球，在光滑水平面上作匀速圆周运动，有下列说法,其中正确的是（ ） A．小球线速度大小一定时，线越长越容易断 B．小球线速度大小一定时，线越短越容易断 C．小球角速度一定时，线越长越容易断 D．小球角速度一定时，线越短越容易断 例4、人造卫星的天线偶然折断，那么 ( ) (A)天线将作自由落体运动，落向地球； (B)天线将作平抛运动，落向地球； (C)天线将沿轨道切线方向飞出，远离地球； (D)天线将继续和卫星一起沿轨道运转。 例5．杆长为L，球的质量为m，杆连球在竖直平面内绕轴O自由转动，已知在最高点处，杆对球的弹力大小为F=1/2mg，求这时小球的即时速度大小。 解：小球所需向心力向下，本题中 F=1/2mg＜mg， 所以弹力的方向可能向上，也可能向下。 ⑴若F 向上，则 ⑵若F 向下，则 1、我已经理解和掌握了可以用线速度、角速度、转速和周期等来描述做圆周运动物体的运动快慢； 2、匀速圆周运动的动力学特征：Fn＝F合运动学特征：V大小不变。 3、向心力是效果力，学会受力分析向心力来源。 4、求向心力的两个途径： 牛顿运动定律的两类问题 复习 请同学们回顾并叙述出对于圆周运动你已经理解和掌握了哪些基本知识 （图） 设内外轨间的距离为L，内外轨的高度差为h，火车转弯的半径为R，则火车转弯的规定速度为v0 ? F合=mgtanα≈mgsinα=mgh/L 由牛顿第二定律得： F合=man 所以mgh/L=m 即火车转弯的规定速度v0= 如图6．8—7所示，汽车以一定的速度经过一个圆弧形桥面的顶点时，关于汽车的受力及汽车对桥面的压力情况，以下说法正确的是 ( ) 练习 A.在竖直方向汽车受到三个力：重力、桥面的支持力和向心力 B.在竖直方向汽车只受两个力：重力和桥面的支持力 C.汽车对桥面的压力小于汽车的重力 D．汽车对桥面的压力大于汽车的重力 BC 8 生活中的圆周运动 实例 一、铁路的弯道 火车转弯时实际是在做圆周运动，那么火车转弯时是如何获得向心力的 ？ 向左转 N G F （1） 火车转弯处内外轨无高度差 外轨对轮缘的弹力F就是使火车转弯的向心力 火车质量很大 外轨对轮缘的弹力很大 外轨和外轮之间的磨损大， 铁轨容易受到损坏。 F合=Fn