测绘院新进合同制员工培训方案.doc

市勘测院新进合同制员工培训方案 新进员工作为本院人力资源的新生力量，必须加以有效的培养和引导，方能使其成为院发展的重要推动力。为达成这一目标，制订本培训方案。 一、培训目的 （一）为新员工提供准确的本院及岗位信息，明确自身工作职责和内容； （二）促使新员工明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务； （三）向新员工传输团队文化，使其快速融入工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到归属感； （四）通报管理制度和人力资源相关政策，展示院远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理个人发展目标。 二、培训组织 成立院培训工作领导小组，宫昌华牵头，杨立国、韩剑虹具体负责，审查员工培训方案，审定内部培训讲师，确定培训基本内容。各办部所负责人结合岗位要求和专业分工参与相关培训工作。 杨立国副院长主持集中培训。 人力资源部负责培训的组织协调，制定员工培训方案，拟定内部讲师人选，准备基本常识和本院情况介绍方面的培训材料，并组织培训； 总工办负责业务工作相关的制度、规范、技术、质量方面的培训材料； 各部所办负责从新员工实习（试用）时开始进行岗位培训；集中培训时，确定测量二所介绍业务工作情况； 内部讲师由办部所负责人和熟悉业务、具备较好表达能力的优秀员工担任。 参加培训的新员工共33人（2013年以来入职的）。 三、培训内容和课时 培训内容主要包含：基本知识培训、专业知识培训、院长讲话，计划10月25日培训一天，总培训课时8小时。 1、基本知识培训 培训时间：2小时 培训讲师：臧传明、周君 院情况简介：介绍院发展历史，使新员工能够充分领会院发展的历程，对经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容； 院管理制度：介绍院各项主要管理制度的主要内容，了解院对员工的基本要求和各项工作管理办法； 院人力资源制度：介绍院人力资源相关制度，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务； 院团队文化：介绍团队文化的内容，使员工了解并最大可能的融入团队文化之中。 2、专业知识培训 培训时间：4小时 培训讲师：韩庆田、管锐 专业知识培训是培训的重点，本次主要简要介绍测绘业务基础知识（2小时）和产品质量标准规范概述等（2小时）。其目的是通过培训使员工能够明确自身岗位的工作，正确地掌握工作流程、标准规范和质量要求，准确地使用各种仪器设备，从而初步形成职业精神。 3、院长讲话 2小时 四、培训方式 培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。 1、集中培训: 将所有新员工集中在一起，进行基本知识和专业知识的培训，以院内讲师授课为主。 2、岗位培训 针对新员工各自岗位，由各所相关人员进行指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。 集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。岗位培训在员工实习开始时展开，结合日常工作持续进行；集中培训可根据职工入职集中度进行合理安排。 五、培训效果评估与反馈 （一）评估 培训评估分为品德项与能力项两个部分： 1、评估由人力资源部组织，各科室填写评估意见，在集中培训完成后进行。 2、评估力求准确，体现个体特点，突出个人优势，反应个人明显缺点。 （二）反馈 1、评估结果应反馈至员工个人，并计入员工档案，作为员工考察的重要资料留存，相关科室应及时就员工的疑义给予答复。 2、对评估不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，及时了解相关情况，并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退。 4、评估完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考。 附录：1. 新员工岗位培训反馈表　 2. 新员工评估表 2014年10月15日 附录1 新员工岗位培训反馈表　　部门：　　新员工姓名：　　 你是否已了解的组织构及功能？　　是 否　　 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？　　是 否　　你是否已认所有的同事？　　是 否　　你是否觉得培训有效果？　　是 否　　 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？　　是 否　　你是否已接受的培训，并保证可以地完成任务？　　是 否　　在培训中，可以改进的地方　　在今后的工作中，希望接受方面的培训　 3