解直角三角形及应用复习(中考原题)课件华师大.ppt

解直角三角形小结;三边之间的关系;2、30°，45°，60°的三角函数值;在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念;解直角三角形：(如图);【热点试题归类】;4.如图2，在Rt△ABC中，∠ACB =90°，CD⊥AB于点D，已知AC=;题型2 解直角三角形;解：过C作CD⊥AB于D， ;题型4 应用举例;如图，某校九年级3班的一个学生小组进行测量小山高度的实践活动．部分同学在山脚点A测得山腰上一点D的仰角为30°，并测得AD的长度为180米；另一部分同学在山顶点B测得山脚点A的俯角为45°，山腰点D的俯角为60°．请你帮助他们计算出小山的高度BC（计算过程和结果都不取近似值）．; 在Rt△ADF中，AD=180，∠DAF=30°， ∴DF=90，AF=90;;2.（2006，烟台）先将一矩形ABCD置于直角坐标系中，使点A与坐标系的原点重合，边AB、AD分别落在x轴、y轴上（如图2），再将此矩形在坐标平面内按逆时针方向绕原点旋转30°（如图3），若AB=4，BC=3，则图（2）和图（3）中点B的坐标为___，点C的坐标为____．;3.（2006，浙江台州）数学活动课上，小敏、小颖分别画了△ABC和△DEF，数据如图，如果把小敏画的三角形面积记作S△ABC，小颖画的三角形面积记作S△DEF，那么你认为（ ） A．S△ABC S△DEF B．S△ABC S△DEF C．S△ABC =S△DEF D．不能确定;4.（2006，上海）已知：如图，在△ABC中，AD是边BC上的高，E为边AC的中点，BC= 14，AD=12，sinB=;5.（2006，浙江绍兴）某校教学楼后面紧邻着一个土坡，坡上面是一块平地，如图所示，BC∥AD，斜坡AB长22m，坡角∠BAD=68°，为了防止山体滑坡，保障安全，学校决定对该土坡进行改造．经地质人员勘测，当坡角不超过50°时，可确保山体不滑坡．（1）求改造前坡顶与地面的距离BE的长（精确到0.1m）；（2）为确保安全，学校计划改造时保持坡脚A不动，坡顶B沿BC削进到F点处， 问BF至少 是多少米（精确到0.1m）？ （参考数据：sin68°≈0.927 2， cos68°≈0.374 6，tan68°≈2.475 1， tan50°≈0.766 0，cos50°≈0.642 8， tan50°≈1.191 8）;5．解：如图，（1）作BE⊥AD，E为垂足．;≈1.73）;6．解：（1）设出发后x小时时两船与港口P的距离相等． 根据题意，得81-9x=18x， 解这个方程??得x=3． ∴出发后3小时两船与港口P的距离相等．; 在Rt△CEP中，∠CPE=45°， ∴PE=PC·cos45°． 在Rt△PED中，∠EPD=60°， ∴PE=PD·cos60°． ∴（81-9x）·cos45°=18x·cos60°． 解这个方程，得x≈3.7． ∴出发后约3.7小时乙船在甲船的正东方向．;1.（2006，福建泉州）如图①，一架长4米的梯子AB斜靠在与地面OM垂直的墙ON上，梯子与地面的倾斜角α为60°．（1）求AO与BO的长；（2）若梯子顶端A沿NO下滑，同时底端B沿OM向右滑行．①如图②，设A点下滑到C点，B点向右滑行到D点，并且AC：BD=2：3，试计算梯子顶端A沿NO下滑多少米；②如图③，当A点下滑到A′点，B点向右滑行到B′点时，梯子AB的中点 P也随之运动到 P′点，若 ∠POP′=15°， 试求AA′的长．;2.（2006，浙江舟山）如果正方形网格中的每一个小正方形边长都是1，则每个小格的顶点叫做格点．（1）在图①中，以格点为顶点画一个三角形，使三角形的三边长分别为3;（3）若在（1）的条件下，S△AMN：S△ABE=9：64，且线段BF与EF的长是关于y的一元二次方程5y2-16ky+10k2+5=0的两个实数根，求BC的长．;再见