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北京农业职业学院机电工程学院 教师课堂教学质量评价办法 第一章 总 则 第一条 为科学评价教师的教育教学水平，对教育教学质量进行有效监控，引导并督促教师恪守职责和遵守优良师德，更新教育教学理念，开展课程体系、课堂教学内容、教学方法与手段等方面的改革，推动我院教育教学工作，提高教育教学整体水平，本着科学评价、规范管理、 公平公正和重在激励的原则，特制定本办法。 第二条 本办法适用于我院在职专任教师（包括实习指导教师）、兼职教师、外聘教师。 第二章 评价的组织与实施 第三条 教师教学工作评价考核是教师年度考核的重要组成部分，我院成立教学工作考核小组，由主管院长任组长。负责教师考核工作的指导、督查、复核等工作。 考核总体工作由教务科负责牵头组织，专业科室及相关部门参加和协作。教务科负责教学管理的考核、督导听课、教学效果测评和教学信息的分析、汇总及反馈；专业科室、实验场所及实习工厂负责教师教学资料及教师教研室工作考核；专业科室组织日常的教学听课并做好记录。 实习指导教师由实验场所及实习工厂、教务科共同进行考核。外聘教师由专业教学科室和教务科考核。 第三章 评价考核的办法和程序 第四条 教师课堂教学质量评价考核每学期进行一次。 第五条 教师教学质量评价主要从教师的师德、教学态度、教学常规、教学能力和水平、教学效果等方面进行。 第六条 教师教学质量评价与考核由学生评价、教学专业科室考核、教务科考核考核三部分组成。权重如下： 学生评价： 权重40% 教学专业科室、实习工厂考核： 权重25% 教务科考核： 权重35% 第七条 具体办法 1.学生评价 ①学生评价工作由教务科对学生进行宣传和动员工作，组织学生于每学期期中集中填测评卡。测评卡当堂发放并收回，由教务科对学生的有效测评卡评估数据进行计算机处理与汇总。 ②学生评价采用《北京农业职业学院教师课堂教学效果测评卡》，实行百分制记分办法，学生评估分数去掉最高分和最低分的各10%后取平均分。 2.教学专业科室评价考核 ①教学专业科室对教师教学工作评价采用《北京农业职业学院教师教学工作评价表》（教学科室用）。 ②教学专业科室教学工作评价应通过专业科室听课、期中教学检查、科室教学工作承担及完成情况等方面对教师的教学态度、教学能力、工作效果等方面进行考察，由专业主任填写评价表，考核结果用百分制表示，考核成绩从高分到低分排序汇总。汇总表一式二份，一份留科室存档，另一份分别于6月20日和12月20日前报送教务科。 ③教学专业科室对教师教学工作评价要力求客观、合理、公正，考核结果要有一定的区分度，原则上90分以上的教师不超过10%。 3.教务科评价考核 ①教务科对教师教学工作量、教学常规、课程改革等方面按照考核项目进行公正评价。 ②考核采用《北京农业职业学院教师教学工作评价表》（教务科用）、《北京农业职业学院教师听课评价表》。 ③考核从教学纪律、教学文件、考务规范、教学工作量、课程改革等方面对教师进行分级评价，并按照百分计制计分 。 ④负责组织对教师进行听课检查，对教师的教学能力、教学水平、课堂教学改革等方面进行检查和评价。 ⑤将教学听课信息收集后进行分析、汇总，及时向教师进行反馈，以便教师及时调整、改善和提高。 4.实践教学考核与评价 ①实践教学考核由学生评价、教务科检查评价、专业科室（实习工厂）评价三部分组成。 ②教务科于每学期期初检查教师《实践教学计划》（报表）、集中实践教学环节开始前一周检查《实践教学安排》（报表），并将检查情况汇总计入教师年教学质量考核。 ③实验场所及实习工厂于开课前一周检查实验课和实训课《调整预约单》，并随时检查实践教学计划实施过程与质量，对教师和实习指导教师进行评价，实验场所及实习工厂对教师实践教学工作评价采用《北京农业职业学院教师实践教学工作评价表》（实验场所及实习工厂用）。评价情况汇总后报教务科。 ④每学期由教务科安排对实验课、课内实训课进行教学听课检查；在集中实践教学环节最后一周内，由督导组织班级学生进行测评，并聘请考评员对实训学生进行实践操作技能水平测试（抽查），测评情况由督导汇总后计入教师（含实习指导教师）年教学质量考核。 ⑤对教师、实习指导教师的实践技能水平考核等按照分院其它各项工作要求与安排进行。 评价考核结果复核与反馈 第八条 考核评价结果按照百分制分为四个等级： 优秀（A等）：考核评价结果≥90分 良好（B等）：75分≤考核评价结果＜90分 合格（C等）：60分≤考核评价结果＜75分 不合格（D等）：考核评价结果＜60分 此等级即为教师教育教学质量等级，并作为确定教师教学质量考核和超课时酬金的依据。 第九条 教学专业科室考核、实习工厂考核、教务科考核和