我们利用网络获取信息1、在线浏览和阅读2、保存网页里.pptVIP

我们利用网络获取信息时： 1、在线浏览和阅读 2、保存网页里的文字和图片 3、保存整个网页 4、下载“文件” 我们这里的文件是指计算机里的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体。 1.了解文件的不同类型及其属性 2.选择适当的途径下载文件 3.理解合法下载文件的重要性 学习目标： 1、文件名：通常有主名和扩展名组成，中间用“.”隔开。 2、存储位置：文件在计算机系统中存储的具体位置。 ①URL路径：/index.asp ②UNC路径：\计算机01\共享资源\考试卷.DOC ③本机路径 c:\windows\notepad.exe 3、内容：文件中实际包含的数字化信息。比如：文字材料、图片、音乐、电影等。 主 名.扩展名 以最少的字母达到最容易理解的意义 ？ \ * | “ : / 但不能包含 常见文件的图标、文件类型、扩展名 二、文件的类型 文件类型由扩展名决定，相同扩展名的文件用相同图标表示。 图像文件：bmp、jpg、psd、gif… 声音文件：mp3、wav、mid… 视频文件：avi、rm、rmvb、mpg… 文字文件：txt、doc 、rtf… 网页文件：html、asp、php… 根据下载文件的类型，选择下载的途径。常见的下载文件途径： 1 、利用搜索引擎 2、厂商网站。 3、相关专题网站。 4、FTP资源站点: / 搜索引擎 思考讨论 文件 课堂练习 回顾总结 1、直接用鼠标左键点击下载地址。 2、鼠标右击下载目标，选择“目标另存为..”。 3、利用下载工具软件进行下载。 搜索引擎 思考讨论 文件 课堂练习 回顾总结 搜索引擎 思考讨论 文件 课堂练习 回顾总结 比特彗星 电驴 快车 脱兔 web迅雷 迅雷 下载任务属性设置窗口： 网址 类别 目标文件夹 重命名 线程数 用户名、密码 搜索引擎 思考讨论 文件 课堂练习 回顾总结 网络上的文件知识版权受到法律保护，我们在实际应用时一定要严格遵守版权法规。 对不健康的内容要自觉抵制，做到不阅读，不存储，不传播。 在使用文件的时候还要注意防止病毒的感染和黑客的破坏。 搜索引擎 思考讨论 文件 课堂练习 回顾总结 1.在百度上下载自己喜欢的音乐、图片、flash等。 2. 下载迅雷或网际快车,用这些下载软件来下载文件