综合探究铸牢中民华族的精神支柱.pptxVIP

永恒的中华民族精神; 中华民族精神，是一个互相联系的整体。 爱国主义是核心，它渗透在中华民族精神的一切领域。 团结统一是爱国主义精神的最基本的要求，是中华民族大家庭中各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件； 爱好和平是爱国主义精神内涵的扩展和延伸，能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量支撑； 勤劳勇敢、自强不息的民族精神，是实践爱国主义精神的必要前提，是中华民族爱国主义精神的根本体现，也是中华民族精神的脊梁和精髓。;（2）体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。;（3）是提高全民族综合素质的必然要求; 材料一:美国以强化“美国精神”为公民教育的重点．俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神．韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”．;（4）是不断提高我国国际竞争力的要求; 美国中央情报局在其极机密的《行事手册》中，关于对付中国的部分最初撰写于1951年，以后曾经修改多次，至今共成十项，内部代号称为《十条戒令》，部分内容如下：;（5）是坚持社会主义道路的需要;　　毛泽东说过，在我们社会主义里，可能有这样一些人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，但是经不起糖衣裹着的炮弹的攻击，我们必须预防这种情况。;美国精神 不管时光怎么转变? 世界怎么改变? 那份对自由和美好的向往? 那份对故乡和爱人的眷恋? 那份对……? 依然执着? 永恒不变? 美国今天的文明靠的不是智商? 也不是金钱? 更不是运气? 而是那一方水土中流淌的热血? 那就是——美国精神?;合格的美国公民有何标准 　什么样的人才算是美国的合格公民，在美国宪法和相关的法规中均有详细的诠释。“尊重、责任心、可靠、关心、公平与正义”等核心价值观是美国公民的基本素质。美国有关合格公民的具体标准可从中小学的“公民学课”的目标中获得启示，美国的“公民学课”的具体目标包括： 　　(1)熟悉“民主社会”的有关准则，如知道宪法是国家的根本大法，任何人(包括总统)和任何组织(包括行政机关、立法机关和司法机关)都不得以任何理由违反宪法。 　 (2)学会自律。既做自己认为应该做的事，也做自己不愿做但社会要求自己做正当的事情。 (3)恪守信用。 　(4)诚实。即在生活的一切方面，都要敢说真话，即使说真话损害了自己也在所不惜。 　　　　; (5)实现最佳自我。即敢于抵制群体的不正当压力，不做自己不愿做的不当之事，即使孤立无援亦是如此。 　(6)利己但不损人。运用适当的手段追求个体或群体目标的实现，同时要尊重他人的各种权力。 　(7)勇于承认自己的错误。做错了事敢于说“对不起，我错了。” 　(8)懂得获取胜利是重要的，但并不是至高无上的。 　(9)在人际交往中对人谦恭有礼貌，包括有礼貌地听人讲话。 　(10)尊重而不歧视他人，包括不歧视任何年龄、任何种族和任何宗教信仰的人，就像希望别人尊重自己一样。  ;韩国精神　　对于韩国足球队这种敢打敢拼的昂扬斗志，许多人归之为韩国人的争强好胜，归之为韩国人追求最强的民族精神。对于这种评价，相信凡是到过韩国的人都会有着深刻的感受。 ; “身土不二”虽是标准的汉字，但不???汉语成语，它是韩语借用的汉字，发的是韩文语音，直译成汉语为“韩国土地上生长的东西，最适合韩国人的身体”，意思是韩国人应当吃韩国的农畜产品。在韩国消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”，消费外国产品，往往被看作“素质低”或“不爱国”。在韩国观光期间，所到之处，都让人深感置身在“身土不二”的消费氛围之中。 在韩国，有些本国产品价格比进口的贵一倍以上，可国民还是愿意吃本土产品。比如韩国人普遍爱吃烤牛肉、烤牛排，国产牛肉价格是进口的澳大利亚和新西兰牛肉的两倍，可国民还是愿意抢购国货。 ;综合探究;综合探究;综合探究： 铸牢中华民族的精神支柱;综合探究： 铸牢中华民族的精神支柱;（1）为什么一些中国青少年热衷于过西方的圣诞节等节日?;第一：最重要的是发挥“主心骨”的作用;注意:民族精神与时代精神的关系;注意:民族精神与时代精神的关系;课堂质疑;3.民族精神是随着时代变化而不断丰富和发展，中国共产党对中华民族精神的丰富和发展;1.弘扬和培育中华民族精神的必要性 ;1.要求:;再见