结论胚芽鞘的弯曲生长原因是.PPTVIP

第三章 植物的激素调节 　 本节聚焦： 1、概述生长素的发现过程 2、体验发现生长素的过程和方法 3、评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。 4.物质跨膜运输的方式中，能逆浓度梯度运输的是_______________，这种运输方式的条件是_____________、___________________。 5.观察下图中植物的生长方向，由图可以看出，植物生长具有___________，其意义是有利于接受___________，进行_____________。 探究一　生长素的发现过程 1. 达尔文关于植物向光性的实验 （1）各组胚芽鞘的生长弯曲情况是： ①______________； ②_________________ ③________________； ④________________ ① ② ③ ④ （2）①和②对比，说明________________________________ （3）③和④对比，说明________________________________ （4）达尔文的实验结果是：感受光刺激的部位是__________，弯曲的部位是在____________。 达尔文对此所作的推测是：_____________________________ _________________________________________________。 2、詹森实验： 3.拜尔实验 4、温特实验 （1）实验组是_______，对照组是______。A与B对照说明造成胚芽鞘弯曲生长的是_______________________。 （2）设置B组的目的是_______________________________。 （3）实验结论：引起胚芽鞘弯曲生长的确实是一种______________，温特将其命名为______________。 （4）由温特的实验结论可以推测单侧光的作用可能是________________________________。 （5）在其他科学家的努力下，人们首先从____________中分离出了生长素，它的化学名称是_______________。 5.根据上述实验建立植物激素的概念 （1）由植物体内产生，能从________________________运送到________________________，对植物的生长发育有____________影响的微量____________。 （2）人工合成的某些化学物质也具有类似于生长素的效果，如2,4-D，那么2,4-D是植物激素吗？请说明理由。__________________________________________________________________ （3）判断： 生长素是吲哚乙酸，可促进植物细胞的生长与分裂。（ ） 生长素的合成不需要光。（ ） 『活学活用』 1.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。（如下图所示）一星期后幼苗生长状况为（ ） 2.下面是与向光性产生相关的一系列事件，请按因果关系进行排列（用字母和箭头表示） __________________________________________________________________________________ a.胚芽鞘尖端合成生长素 b.胚芽鞘尖端感受单侧光刺激 c.胚芽鞘向光弯曲生长 d.生长素在背光一侧分布较多 e.背光一侧细胞生长较快 f.单侧光照射胚芽鞘尖端 3.将燕麦胚芽鞘分别放入4个暗箱中培养（如图）。其中③、④号燕麦切去胚芽鞘尖端；②、③号暗箱右侧开孔，使光线射入；④号燕麦顶端左侧放一块含生长素的琼脂块。请据图回答： (1)上述胚芽鞘的生长情况依次是__________、________、__________、__________。 (2)要说明燕麦产生向光性的外因是单侧光，可选择__________号两个装置进行实验。 (3)要说明燕麦幼苗的向光性与胚芽鞘尖端有关，可选择__________号两个装置进行实验。 探究二生长素的产生、运输和分布 （2）生长素的横向运输 上图中属于极性运输的是______________，属于横向运输的是_______________（用数字表示）。 （3）研究表明，顶芽的生长素浓度低于侧芽，但顶芽产生的生长素仍向侧芽运输，由此推断生长素的运输方式是______________。 3.生长素的分布 （1）分布部位：集中分布在