高考地理-农业地域的形成与发展复习建议课件-新人教版.ppt

三 、商品谷物农业 1、分布地区： 美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等。 2、特征： 生产规模大；商品率高；机械化和 科技水平高 3、农作物： 小麦、玉米 4、适合发展商品谷物农业的区位条件分析： (1)农业科学技术先进； (2)机械化水平高； (3)地广人 稀； (5)交通运输便 利； (6)自然条件优越：地势平坦开阔、土壤肥沃、 气候温和、降水丰富等。 (4)市场广阔； 1．美国商品谷物农业的特点是： ２ ．美国商品谷物农业与季风水田农业的形成条件和特点比较 生产规模大、商品率高、机械化和科技水平高。 商品农业 美国商品谷物农业 自给农业 水稻种植业 气候条件 经营方式 生产目的 农作物品种 水稻 小麦、 玉米等 小农经营、生产规 模小、机械化水平 低 家庭农场、生产 规模大、机械化 水平低 季风气候区 温带大陆性 气候区 第三节 以畜牧业为主的 农业地域类型 大牧场放牧业 乳畜业 一、大牧场放牧业 n都是面向市场的农业地域类型。 2、大牧场放牧业主要分布在哪些国家？ 1、它与商品谷物农业有什么相同之处？ 美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国 n3、大牧场农业主要分布在什么气候区？ 干旱、半干旱气候区（适合牧草的生长） n4、大牧场农业具有什么特点？ 生产规模大、专业化程度高 * * * * 备考方略 分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件 结合区域地理考察农业区位因素及其变化 以中国或世界某一地区地图为载体，以综合分析题的形式考察农业区位因素和农业类型 根据农业可持续发展的原理评价农业生产活动 加入WTO后，我国农业面临的机遇和挑战 解读课标 课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。 结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。 新老课程比较 内容比较:删减内容 农业生产的特点;农业的投入和产出;农业的分类;自然因素的利用和改造。 增加内容:环地中海地区的农业变迁。 形式比较:旧教材以文字叙述的形式呈现;新教材以案例和活动的方式呈现。 知识联系分析 与气候知识的链接 ： 如不熟悉某区域的气候特征、 气象灾害、 以及与此相关的其他要素特征,就不能正确判断当地农业的主导因素和综合因素。 与区域地理知识的链接：只有熟悉某区域的地理空间范围,才能够准确判断该地区农业生产的条件、 特征 、存在问题以及发展方向等。 与生态环境问题和保护知识的链接： 由于农业生产活动是对自然地理环境的作用,势必会造成一些农业生态环境问题如盐碱化和水土流失、荒漠化、生物资源锐减、湿度生态系统 、林区生态系统 、山地丘陵生态系统 、草原生态系统的破坏以及绿洲的消失等。 2008年高考试题统计 12分 中国农牧业的生态问题 四川文综 4分 世界农业地域类型分布 宁夏文综 18分 中国农业生产与粮食问题 天津文综 12分 中国区域农业发展因素分析 北京文综 8分 影响农业的气象灾害 全国卷2 8分 农业区位因素分析 全国卷1 分值 考点 试卷 从知识考查来看：侧重对农业区位因素、农作物分布、农业发展与生态环境问题等知识的考查。 从能力要求来看：单纯记忆的知识很少,而侧重对区位分析 、读图分析、 综合分析等思维能力的考查,强调运用发展的、 辨证的 、可持续的观点看待地理事物的发展变化，重视正确人生观的确立。 对学生的学习要求 了解农业区位的含义及农业地域的形成过程 分析影响农业的区位因素 理解不同农业部门的区位选择，培养发现问题、解决问题的能力 理解主要农业地域类型的主要特点及形成条件，领悟因地制宜、合理利用农业土地的基本观念 教学过程 一、区位的概念 1、绝对区位 农业生产所选定的地理位置。 2、相对区位 农业与地理环境（包括自然环境和社会环境）各因素的相互联系。 二、影响农业的区位因素 自然因素：地形 、 气候 、 土壤、 水源等 社会经济因素：市场 、 劳动力 、交通 政策等 科技因素 分析不同区位因素对农业活动的影响 气候 世界水稻生产为什么主要分布在季风区？水稻是 好暖喜湿的短日照作物 指导学生读图分析孟买、北京、罗马 的气候特点得出结论：季风气候区夏季高温多雨雨热同期适合水稻的生长。 地形 立体农业——丘上林草丘间塘、缓坡沟谷鱼果 粮 不同的地形区，适合发展不同类型的农业 山地耕作不便，不易水土保持，适宜发展林牧业。平原地区地势 平坦，土层深厚，适宜发展耕作业。 土壤 土壤是作物生长的物质基础，不同的土壤类型适宜生长不同的作物。 市场 改革开放以来，我国亚热带沿海地区一些耕地经 历“水稻田—甘