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高考数学-命题中向量VS几何课件.ppt

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●向量 VS 几何 -----谈浙江省高考向量命题中挥之不去的几何情节 初读 形式平朴 再读 初见倩影 三读 耐人寻味 题记 关于浙江高考向量试题 3 4 5 A B C 随感:04浙江第一次命题,平面向量从三角形开始,很有人情味,但也似乎早早的就为将来的精彩埋下了伏笔! 随感:平面向量中第一次引入参数,激活了数学思想方法!仅仅就一个字母“t”,且给整个问题以“动感”。 a b c a-b b 随感:平面向量扎根三角形,走向四边形。题目简约而本质不简单。 b A F E B b a+b a+2b a 随感:平面向量的“几何”、“代数”双重特性,决定了我们学习向量要在“数”和“形”之间自如转换! C D B O A C2 C1 随感:第一次跳出三角形,向着更高、更妙,似乎在一次次的应验埋下的伏笔! 随感:再次的回归三角形,是无意间的偶然?还是冥冥之中的安排?我们并不需要知道!但向量是离不开几何的!就像鱼儿离不开水! B O A 数以形而直观 形以数而入微 t1a t2b c t1a+t2b c-t1a+t2b 3 4 4 5 13 12 C “精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。 我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。” ----阿贝尔(Abel)

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