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滴点的爱----永恒的情 贾仕群 摘要：教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。更是呵护稚嫩的心灵、宽容无心的过失、点亮思维的火花、启迪智慧的钥匙。所以作为老师，特别是小学老师在我们的教学过程中更应该是以慈母心、爱心来呵护着每一个孩子。让他们在快乐的氛围中获取知识，在阳光灿烂的日子里健康成长。? 关键词：慈母、呵护、爱心、宽容、快乐、幸福 我一直铭记这首诗，“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”是教师这个职业升华了我的生活，铸造了我的信念，让我看到了更高层次的幸福源泉。我从教这二十年来，都总是带着“爱心”的欣幸徜徉在学生中间，享受着当教师的快乐。在这些年来的教育教学工作中，让我深深的知道，教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。更是呵护稚嫩的心灵、宽容无心的过失、点亮思维的火花、启迪智慧的钥匙。我更明白每个学生都需要爱，“爱心”是成功教育的原动力，也是当教师获取快乐的最大保证。我也从中感受到了许多的幸福。 一、胸怀慈母心、融洽师生情 我从踏上教育事业这片热土地的第一天开始，就一直承担小学班主任工作，主教语文学科。在这些年的班主任工作中，我深深地意识到孩子们在小学的六年里，不仅是学习知识的基础阶段，更是他们立志做人的关键时期，他们的心田像一张白纸，每一笔都是今后多彩生活的底色。所以我在课堂上是他们的老师，下课后更像他们慈祥的妈妈，在我所教的班级中，学生大多来自农村，家境贫困，父母外出打工较多，无法感受到父母的疼爱，让孩子好可怜。我看在眼里疼在心上，于是我就想，不如我给他们作些弥补，所以，我总会在孩子们的学习上、生活中给予点滴的关爱。比如：过节了，我会在他们的家庭本上写上祝你们节日快乐、天天开心；谁的生日，我知道了也会亲口祝福他几句，谁的父母不在身边我会随时去了解情况，及时给予帮助，开导，解决困难，让他们感到有老师在关爱他；谁的家里有事，喜事我会祝贺、坏事我会安慰。他们也没把我当外人，什么话都对我讲，我既像他们的母亲又像他们的朋友。让我印象最深的是一位女生的生日，那是上学期的某一天，我查他们的日记，在她的一则日记里这样写到：“妈妈你好绝情，你不该今天离我而去，因为我还有两天就要过生日了，马上我就12岁了，你们却从未为我过一次生日，你们一直在外打工，我住在外婆家，他们也从未记起过，而我也没好说什么，这次你回来看我们姐弟俩，正好碰上，我对你讲，你答应过我的，等我过完生日再走，而今天，你却消消离去，你让我好伤心、好难过啊！”我看后心里凉了，孩子就这样一个小小的请求都让她失望，你还有资格当母亲吗？真是够恨的，不，不能让孩子幼小的心灵一次次受到伤害。于是我决定贴她补上，我消消的买了一件小礼物，到她生日那天下午放学后，我把全班学生叫到教室里，然后找个借口让她到办公室拿粉笔，趁她走时，我赶紧对学生说明今天我们要做的事情，为她“圆梦”，等她刚推开教室门，全班就为她唱起了生日歌，她被弄得莫名其妙，回到座位上，我对她说：“老师知道今天是你十二岁的生日，你妈妈有事她没能等到，你原谅她吧！老师送你一件礼物来弥补你心灵的空白…好吗？祝你生日快乐”。她接过礼物激动得哭了，这时，同学们也纷纷为她祝贺。我记得最清楚，有位同学这样说到：“小萍，你的爸爸妈妈不在身边，你并不孤独，因为我们有一个比妈妈还好的老师，她会让我们天天幸福的”。一位同学说：“你还有我们一班的同学啊，我们会给你带来快乐的”。一位同学又说：“今天就当是我们全班同学的生日吧！因为我也从未过个生日，我想班上跟我一样的同学也有吧”，此时，教室里一片寂静,许多同学眼里浸着泪，当时我也被他们的话语弄得不知所错，落泪了她擦干眼泪……她走上讲台向我鞠了个躬，对我们说：“谢谢老师和同学们，我会永远记住这一天！我不会孤独！我是最幸福的人”。第二天，她在作业本上这样写到：“老师，我是一个不爱说话的女孩子，请允许我背着您叫您一声，老师——亲爱的妈妈，我会永远爱您，祝您身体健康”，有老师您在我身边，我会快乐的，我十二年来的心灵空白是您给我填满，我会永远记住您。从那以后，她的学习进步了，她的性格似乎也改变了许多，偶尔还向我诉说她家里的一些小秘密。 二、以心换心、难舍难分的师生情 用爱浇灌心灵的花朵，孩子是天真纯洁的、他们最懂情，只要你平时给予点滴的关爱，他一定会与你建立很深的感情，就拿去年春季学期一位学生转学走来说吧，在她要走的头一天夜里，她与她爸爸到我家向我道别，正好也有几