七年级期末总复习wxxt.ppt

22．（10分） 15周岁的中学生李某，原本学习认真，成绩优秀。但自从对网络上不健康的东西着迷后，一天不上网就浑身不自在，因此经常逃学。为了进网吧，他多次偷拿父母和同学的钱，后来因拦路抢同学的钱被拘留。 李某的经历对你有何启示？ ①不良行为和严重不良行为，都有可能发展成违法犯罪。要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起；（2分） ②青少年要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑；（2分） ③只有防微杜渐，才能防患于未然。青少年一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。（6分） 14．2003年全国法院共审结国家工作人员职务犯罪案件22986件，其中有537名县处级以上的官员因腐败而被判刑。云南省原省长李嘉廷、山东省政协原副主席潘广田、辽宁省高级人民法院原院长田凤歧、河北省原常务副省长丛福奎、浙江省原副省长王钟麓和中国建设银行原行长王雪冰等13名省部级官员因腐败而受到包括死缓、无期徒刑和12至15年监禁等刑罚的严惩。? 运用法律知识回答：以上材料体现了法律的哪些特征？ 对这个腐败分子的处罚，体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力的显著特征。同时也体现了靠国家强制力保证实施是法律的最主要特征。 8．请你来帮忙? 小明是一个聪明的学生，上小学时成绩一直名列前茅，父母对他宠爱有加，什么事都不让他干。当他进入初中住校以后，感觉非常不习惯。他总是早上不叠被子，晚上不洗脚，也不打扫卫生，为此他的宿舍经常被扣分。同学们对他很不满意，小明感到特别苦恼。 （1）小明的问题出在哪里？ 有依赖心理，缺乏自立意识。 （2）如果你是小明的朋友，你打算怎样帮助他消除烦恼？ 告诉小明要克服依赖心理，走向自立。 首先，立足当前生活，学习中的问题，从小事做起。 其次，大胆投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 11．故事一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被同学们谴责、被老师狠狠地批评。 故事二：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音。一会儿，晓辉的手机又响了，他大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 读了这两个小故事后，你觉得我们应怎样对待他人？ 从这两个故事我们可以看出，要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？你认为怎样才能真正做到尊重他人？ 尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。 43．公安机关摧毁了一个在某村委会开设的赌场。据悉，自2004年10月以来，张某、陈某伙同他人在村委会开设赌场，纠集外地赌徒聚众赌博，从中抽头获利，触犯刑法。张某、陈某被移交公诉机关。 为了帮助同学们进一步了解人民法院对案件的审理程序及其过程，某校七年级以此材料为背景，进行了一次模拟法庭活动。假如你是该校七年级的学生，请你积极参与，并完成以下审理任务。 （1）本案件属于什么案件？其诉讼程序怎样？ ?本案是公诉性刑事案件。其主要诉讼程序包括立案、侦查、起诉、审判、执行等五个阶段。? （2）案件中的原告和被告分别是谁？ ?案件中的原告是向人民法院提起诉讼的人民检察院，被告是张某、陈某等。 （3）法院审判要以事实为依据，这里的事实就是我们常说的证据。你知道证据主要包括哪些？请列出几项。 ?证据包括下列六种：①物证、书证；②证人证言；③被害人陈诉；④被告人供诉和辩解；⑤鉴定结论；⑥勘验、检查笔录。 ?（4）假如你是本案的审判员，对本案进行审理的法律依据是什么？ 法律依据：《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国刑事诉讼法》。? 15．一名九年级学生玩网络游戏上瘾后，学习成绩急剧下降。一边是父母对他学业的期望；一边是网络游戏的诱惑，想来想去，他认为如果没有网吧自己就不会上网了，便对网吧的女老板下了毒手。 （1）这名学生因上网产生的悲剧表明我们要加强对未成年人哪一方面的保护？有什么具体的要求？ 社会保护，要求全社会关心、爱护未成年人。网吧不得允许未成年人进入。 （2）如果你也对网络游戏上瘾，并因之影响了学业，你应该怎样做？ （1）做一个守法的人。 （2）做一个有道德的人。 （3）我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 16．学生张龙家与邻居发生了纠纷：2008年6月的一场风雨，使邻居家的一堵墙倒塌，结果将张龙家的几头猪给压死了。张龙的父亲要邻居赔偿损失，