三年级语文四单元后两课.ppt

《玩出了名堂》中的“小人国”指的是?（微观世界）??，“居民”指的是?（微生物），“玩具”指的是（显微镜）。引号在这里是对微观世界和微生物的拟人的说法，不仅起到强调作用，还使这些词语具有特殊的意味，增强了趣味性和可感性。 列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜，发现了微生物）这个故事告诉我们什么道理？（在玩耍中要善于观察，善于思考） （细菌）（病毒）（真菌）都是微生物。 课文理解 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 句子中的“玩具”是指（显微镜）。 句子中的“居民”是指（微生物）。 句子中的“新世界”是指（微生物世界） 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指（他发明了显微镜 ）。 课文理解 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 句子中的“玩具”是指（ ）。 句子中的“居民”是指（ ）。 句子中的“新世界”是指（ ） 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指（ ）。 近义词 拜访—拜见 清闲—悠闲 细微—细小 浪费—挥霍 观察—观看 产生—发生 应该—应当 着急—焦急 指点—指导 果然—果真 知道—知晓 详细—详尽 反义词 清闲—忙碌 放大—缩小 伟大—平凡 细微—巨大 固定—随机 喜欢—讨厌 浪费—节俭、节省 详细—粗略 着急—镇定 从前—今后 不紧不慢—慌慌张张 千里迢迢（ABCC） 秋雨绵绵 白发苍苍 雪花飘飘 凉风习习 　有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到 把两片放大镜放在一起 会怎么样呢 他一试 啊 不得了 蚊子的腿看上去像兔子的腿 他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了 ，发现了一个 。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为 。连英国女王和俄国沙皇也 前去拜访他，欣赏 ，并从“玩具”里观看 。 1、在文中空白处加上合适的标点。 2、根据短文内容填空。 他用两片放大镜看文字的腿，蚊子的腿像 ；他用显微镜观察水，看见 ；观察牙齿，看见 ------- 3、“腿”字用音序查字法，应先查音序 它的音节是 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画，它的最后一笔是 4、请用 画出文中的一个拟人句。 5、文中“小人国”“居民”两个词语都加了引号，你知道加引号的作用吗？ 6、在文中第二段填上合适的词语。 　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着骆驼的脚印去找。” 　　商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 从文中找出下列词语的近义词。 不慌不忙—— 肯定—— 指示—— 用“究竟”、“果然”造句。 老人之所以说骆驼的左脚有点跛，是因为骆驼的脚印 ；老人之所以说骆驼的左边驼得是蜜，右边驮着米，是因为 ；因为骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以老人知道它