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幼儿用书备课中一班
漂亮的新家（9、4）
活动目标：
熟悉新环境，了解班里的新伙伴。
知道自己升班了，萌发做中班小朋友的自豪感。
会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱新班的情感。
活动准备：
打扫活动室卫生，整理班级物品，简单布置室内的环境和区域
活动前在区角制作部分手工作品，如拉环，彩条。
轻音乐背景磁带。
幼儿用书第一册第一页。
活动过程：
认识新朋友。
老师自我介绍后与幼儿一起数数；班里又来了 多少新朋友？
说说新朋友长的什么样子？请新朋友介绍自己。
说说同伴的变化。
相互说说同伴的变化，看看是否长高了？长胖了？比比谁高谁矮?
老师与幼儿一起小结：我们长大了长高了，现在是中班的小朋友了，我们又有了新朋友，大家在一起很开心长大了，我们应该怎样做呢？
3.。熟悉活动室环境，说说中班活动室与小班活动室的不同。
（1）看看班牌，知道自己的中班的小朋友了
（2）参观活动室，说说与小班时的不同。会从颜色、高矮方面说出。
4.布置我们的新家。
想一想，怎样布置我们的新家，才能使它更漂亮？鼓励幼儿大胆介绍自己事先做好的装饰物，说说想把它装饰在哪些地方？
活动延伸：
引导幼儿用书第一册第一页，在熟悉活动室环境的基础上，进一步学习4以内的点数和分类。
教学反思：幼儿通过自己动手用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱新班的情感。
找一找，说一说（9、6）
活动目标：
复习4以内的点数，会根据物品用途的不同，学会简单的分类。
能用自己喜欢的颜色，学习用花，草等进行简单的装饰。
会看标志找自己的物品，不随意乱用、拿错，懂得讲卫生。
活动准备：
事先剪好的三角形、圆形、正方形卡片若干，彩笔每人一盒。
幼儿用书第1册第2—3页。
活动过程：
阅读幼儿用书第1册第2—3页，复习4以内的点数，会进行简单的分类。
看看图上有什么？说说这些物品有什么用？
数一数每种物品有多少？
2.找自己的用品在哪里？告诉老师你的衣帽柜
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