2015年广西河池市中小学教师公开招聘公告.docx

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2015年广西河池市中小学教师公开招聘公告

2015年广西河池市中小学教师公开招聘公告2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料:/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐:/E7wnS为了满足我市对中小学教师的需要,根据《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》(人社部发〔2010〕92号)、《关于印发广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法的通知》(桂人社发〔2011〕155号)和《河池市事业单位公开招聘工作人员实施办法》(河政办发〔2010〕40号)文件规定,2015年河池市11个县(市、区)和7个市直事业单位计划面向社会公开招聘中小学教师648人。为了确保这次公开招聘工作顺利进行,特制订本简章。  一、公开招聘基本条件  公开招聘的人员必须同时具备以下基本条件:  (一)具有中华人民共和国国籍;  (二)拥护中华人民共和国宪法;  (三)具有良好的品行;  (四)具有正常履行职责的身体条件;  (五)具有符合岗位要求的工作能力;  (六)符合招聘岗位所要求的年龄条件;  (七)招聘对象应获得相应层次教师资格证书和合格学历。  二、公开招聘范围和对象  (一)凡符合招聘岗位要求的专业、学历及其他资格条件的人员均可报名应聘。  (二)高中、中专、中师学历报考者,其生源地或常住户口必须为河池市;专科学历报考者,生源地或常住户口必须为广西;本科以上学历报考者,生源地或常住户口不受限制。  (三)2015年安排一定比例招聘计划定向招聘 “代课教师”。  曾是“代课教师”,已被录(聘)用为公务员、事业单位工作人员的,不能报考定向招聘“代课教师”的岗位。  (四)非普通高等学历教育的其他国民教育形式(如自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生,2015年3月30日前取得毕业证、符合岗位资格条件的,可以报考。  (五)年龄要求:18周岁以上,35周岁以下(1979年3月31日至1997年3月30日期间出生);报考乡镇岗位人员,报考年龄可以适当放宽到40周岁(1974年3月31日以后出生);报考要求具有中级以上技术职称或技师以上资格、硕士研究生以上岗位的人员,报考年龄可以适当放宽到45周岁(1969年3月31日以后出生);报考定向招聘“代课教师”岗位的人员,报考年龄可适当放宽。  (六)具体报考条件以《河池市2015年公开招聘中小学教师岗位计划表》(以下简称《计划表》,附件1)为准。  报考人员与招聘单位的领导有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的,不得报考与单位负责人有直接上下级关系的岗位。  (七)具有下列情形之一的人员,不得报考:  1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;  2.在各级公务员招考、事业单位公开招聘中被认定有违纪违规行为、受到禁止报考河池市公务员、事业单位工作人员处罚未到期的人员;  3.现役军人;  4.在读的普通高校非2015年应届毕业生(其中,在读的非2015年应届毕业的专升本人员、研究生也不能以原已取得的学历、学位证书报考);  5.新录用未满2年(含试用期)的公务员,河池市新聘用未满2年(含试用期)的事业单位工作人员;  6.被辞退未满5年的公务员、事业单位工作人员;  7.法律法规规定不得录(聘)用的其他情形的人员。  本次招聘所涉及的户籍、服务期、现役、辞退、工作(教龄)年限、处罚期限等有关资格条件的时间计算,均以2015年3月30日为截止日期,年限按足年足月累计。  三、公开招聘基本原则  (一)坚持德才兼备、以德为先的用人原则;  (二)坚持公开、平等、竞争、择优的原则。  四、报考程序  (一)岗位查询  各招聘单位具体的招聘人数、岗位、资格条件等详见《河池市2015年公开招聘中小学教师岗位计划表》(以下简称《计划表》,见附件1)。  报考人员从2015年3月25日起,可以通过河池人才网、河池市人力资源和社会保障局网、河池教育信息资源网等查阅《计划表》。  报考人员对《计划表》中的专业、学历、学位、专业技术资格等资格条件需要咨询时,请直接与招聘单位联系,招聘单位的咨询电话见《计划表》。 (二)网上报名  本次考试采取网上报名方式,实行网上报名、网上资格审查、网上查询、网上缴费、网上打印准考证和报名登记表。  1.报名方式。应聘人员通过登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台进行网上报名,并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责。有关《考试标准》和《考试大纲》等可以在报名网站免费下载。 2.报名时间:2015年3月30日8:00至4月12日24:00。  3.资格审查。市直单位的网上资格审查工作由市教育局负责组织实施;县(市、区)级及以下单位的网上资格审查工作由县级教育局联合县级人力资源和社会保障局负责组织实

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