2004年的题目.docVIP

2003年的題目 卷一(甲部) 1) [課題涉及應用軟件包] 已知 年息 = 本金 ( 年利率 彼得利用一試算表軟件包來計算每年賺取的利息。他在工作表上鍵入數據及公式如下所示：(斜體數字由公式產生。) A B C 1 年利率: 0.03 2 本金: 1,000 3 年 年初投資的本金 全年賺取的利息 4 2003 1,000 30 5 2004 1,030 1,030,000 6 2005 7 總共賺取的利息: C4的公式是 = B4 *C1。 (a) 利用存貯格參照，寫出在B5的公式。(1分) (b) (i) 彼得將C4的公式複製到C5。C5的公式是什麼？ (ii) 彼得發現C5的顯示結果是錯誤的。正確數值應該是30.9。試重寫C4的公式，使這公式在複製到C5及C6時不會產生任何錯誤。 (iii) 若不使用存貯格參照，存貯在C4的其中一條可行公式是 =1000*0.03。寫出使用存貯格參照勝於使用實際數值的一個優點。(5分) (c) 假設彼得已輸入了所有正確的公式，計算出每年賺取的利息。 (i) 利用試算表的內置函數，寫出存貯在C7的公式，用以計算在該三年總共賺取的利息。 (ii) 彼得欲繪製一棒形圖以展示在該三年每年賺取的利息，寫出應選用的存貯格範圍。(2分) 2) [課題涉及電子學習﹑未經授權取用他人資料議題] 小明報讀了某網上語文課程，並獲發給用戶戶口及密碼，以便可進入課程網站及存取課程資源。這課程並沒有提供視像會議服務。 (a) 試寫出修讀網上課程在與面對面課室教學課程相比下三個優點及一個缺點。(4分) (b) 小明擔心有人會猜中他的密碼，從而非法使用他的戶口。試寫出兩個建議，藉以減低這風險。 (c) 除文本和圖像外，寫出這網上語文課程可使用的一種多媒體元素，並解釋此多媒體元素如何能輔助語文學習。(2分) 3) [課題涉及數據庫] 某學校欲將學生的遲到紀錄電腦化，現有M1及M2兩個方案。M1是把所有紀錄都存貯在單一檔案STUDENT_LATE中，而每個學生最少有一筆紀錄。M2利用STUDENT2及LATE2兩個檔案，每個學生在STUDENT2都有一筆紀錄，而學生每一次的遲到都會在LATE2有一筆紀錄。 M1 M2 STUDENT_LATE STUDENT2 欄名 欄寬(字節) 備註 欄名 欄寬(字節) 備註 Name 30 學生姓名 Name 30 學生姓名 SID 6 學生編號 SID 6 學生編號 Class 2 班級 Class 2 班級 ClassNo 2 班號 ClassNo 2 班號 LateDate 12 遲到日期 LATE 2 遲到次數 LateTime 12 遲到時間 LATE2 欄名 欄寬(字節) 備註 SID 6 學生編號 LateDate 12 遲到日期 LateTime 12 遲到時間 (a) (i) 若該校有學生1500人，估計學生的遲到總次數每月為100次，問M1及M2在一個月內所需的最小存貯空間分別為若干字節？ (ii) 除了較小存貯空間外，寫出M2勝於M1的一個優點。(3分) (b) 該校最後決定選用M2。每個月底，LATE2用作更新STUDENT2。 (iii) 寫出在M2中進行更新的算法。 (2分) 5) [課題涉及電腦網絡﹑操作系統﹑資訊處理模式] 某中學最近開發了一個處理課外活動學生註冊的電腦系統。註冊以先到先得的原則處理。若學生所選的活動已滿額，須再選擇另一項活動。該電腦系統包括一台伺服器及四台工作站所組成的網絡，一台激光打印機連接該伺服器，在網絡上共用，以供打印註冊結果的回條。 (a) 雖然激光打印機的售價比噴墨打印機昂貴，試寫出此電腦系統採用激光打印機勝於採用噴墨打印機的兩個優點。 (2分) (b) 建議此網絡操作系統須提供的兩個服務。 (2分) (c) 在網絡環境下，同一時間會有多於一份打印工作提交。試描述該操作系統如何處理此任務。 (2分) (d) 試為此電腦系統建議一個適當的操作模式，並舉出一項理由以支持所提出的建議。 (2分) 卷一(丙部) 10) [課題涉及輸入部件﹑電腦網絡﹑資訊年代中保護自己/保安的議題] 自動櫃員機(ATM)提供自助式的錢銀交易服務，已在世界各地普遍使用。在科技不斷進步下，某大商業銀行計劃在旗下的ATM櫃位提供以下服務： 現有的ATM服務 錢銀交易，包括提款﹑轉賬及存款 查詢戶口資料 新增的ATM服務 售賣電影﹑體育活動及音樂會門券 查詢利率 查詢外幣兌換率 彼得和瑪琍是銀的計劃助理。他們與銀行的計劃經理李小姐商討有關情況，提出以下的意見： 瑪琍：『我們在每一部ATM櫃位上都裝有數字袖珍鍵盤，但是，仍然有部分顧客認為在購買電影戲