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《高级日语》ⅲ教学大纲《高级日语》ⅲ教学大纲
《高级日语Ⅲ》教学大纲
一、课程基本信息
课程名称 高级日语IIIAdvanced Janpanese III 归属学科
(系、部) 日语系 学 分 4 学 时 64学时,其中实践0学时 开课学期 第7学期 预修课程 基础日语I-IV、中级日语I-II、高级日语II 面向专业 日语专业
二、课程性质与教学目标
本课程为专业核心课(必修),在第七学期开设,是高级日语II的后续课程。本课程目的在于巩固、深化基础阶段所掌握的语法和词汇方面的知识,重点培养学生对文章的阅读理解、名篇赏析、写作能力以及对日本文化的理解能力,培养学生的口语表达能力,要求学生掌握一定的日语演讲能力、翻译能力,了解日本的社会文化知识。通过读解具有相当难度的文章,扩大学生的语言知识面,提高语言综合运用的技能。通过内容的讲解,让学生从语言、现代、传统、思想文化、文学、国民性等角度对日本有一个较明确、具体的认识。第1课 二つの川のほとりで 8 第2课 辛夷の花 8 第3课 ナイン 8 第4课 私の夏—1945年·広岛 8 第5课 みやこ人と都会人 8 第6课 自然と人间 8 第7课 城の崎にて 8 第8课 案内者 8 合计 64
四、教学内容与教学方法
(一)理论教学内容
1.第1课 二つの川のほとりで
(1)在理解文章整体意思的基础上,具体分析掌握文章的结构及写作手法,通过反复阅读体会文章的意境。阅读并理解课后的读解文并完成练习册的习题。
(2)课文结构及写作方法的学习和掌握。课后读解文内容的准确理解。
教学基本要求:要求学生反复阅读课文,试划分文章段落并分别归纳段落大意。总结中心思想。课上积极思考讨论并回答老师的提问。课后自主完成练习册习题。
主要教学方法:先整体理解文章含义,再分段分层具体分析理解。主要采用讨论法和问答法。
重点与难点:引导学生分析段落大意,掌握日文文章的写作方法;掌握并学会文章的写作方法。
2.第2课 辛夷の花
(1)通过阅读和讲解,在熟记新单词掌握新句型的基础上,理解文章所描述的具体内容,把握中心思想。
(2)所有新单词的记忆及理解,基础句型的补充与扩展,新句型的理解及使用。
教学基本要求:要求学生提前预习单词及句型,对补充句型进行归纳整理。课上积极思考讨论并回答老师的提问。
主要教学方法:先整体理解课文意思,再具体解释重点部分。主要采用讨论法和问答法。
重点与难点:基础句型的补充与扩展,新句型的理解与使用并对课文的整体理解;在理解句型意思的基础上,把握在文章使用上所表达的不同意境,如何帮助文章增强表现力。
3.第3课 ナイン
(1)通过阅读和讲解,在熟记新单词,掌握新句型的基础上准确理解文章所描述的具体内容,把握中心思想。
(2)所有新单词的记忆与理解,基础句型的补充与扩展,新句型的理解与使用。
教学基本要求:要求学生提前预习单词及句型部分,对补充句型进行归纳整理。课上积极思考讨论并回答老师的提问。课后反复阅读文章加强理解并背诵第二自然段。
主要教学方法:先整体理解文章意思,在具体解释重点部分。主要采用讨论法和问答法。
重点与难点:基础句型的归纳整理,新句型的理解与使用及对课文中心思想的准确理解;在理解句型意思的基础上,把握在文章中使用所表达的不同意境,如何帮助文章增强表现力。
4.第4课 私の夏—1945年·広岛
(1)在理解文章整体意思的基础上,具体分析掌握文章的结构及写作手法,通过反复阅读体会文章的意境。阅读并理解课后的读解文并完成练习册的习题。
(2)课文结构及写作方法的学习和掌握。课后读解文内容的准确理解。
教学基本要求:要求学生反复阅读课文,试划分文章段落并分别归纳段落大意。总结中心思想。课上积极思考讨论并回答老师的提问。课后自主完成练习册习题。
主要教学方法:先整体理解文章含义,再分段分层具体分析理解。主要采用讨论法和问答法。
重点与难点:引导学生分析段落大意,掌握日文文章的写作方法;掌握并学会文章的写作方法。
5.第5课 みやこ人と都会人
(1)通过阅读和讲解,在熟记新单词掌握新句型的基础上,理解文章所描述的具体内容,把握中心思想。
(2)所有新单词的记忆及理解,基础句型的补充与扩展,新句型的理解及使用。
教学基本要求:要求学生提前预习单词及句型,对补充句型进行归纳整理。课上积极思考讨论并回答老师的提问。课后反复阅读课文并背诵最后一个自然段。
主要教学方法:先整体理解课文意思,再具体解释重点部分。主要采用讨论法和问答法。
重点与难点:基础句型的补充与扩展,新句型的理解与使用及对课文的整体理解;在理解句型意思的基础上,把握在文章使用上所表达的不同意境,如何帮助文章增强表现力。
6.第6课 自然と人间
(1)在理解文章整体意思的基础上,具体分析掌握文章的结构及写
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