劳动就业概论00165 - 湖北省教育考试院.docVIP

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：劳动就业概论 课程代码：00165 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质 劳动就业概论课程是为培养劳动和社会保障专业学生的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业基础课程。 第二章　劳动力资源开发与管理 一、学习目的与要求 本章在阐述劳动力、劳动力资源的含义与特征的基础上，归纳出劳动力资源开发与管理的常用方法，并要求学生能理解其中的一些简单的方法。如在企业人力资源管理中，如何制定工作说明书，对一个企业人员、岗位设置的运行效率起着至关重要的作用。因此，实践性较强是本章的特色。 二、考核知识点与考核目标 （一）劳动力与劳动力资源 1、识记：劳动力；劳动力资源。 2、理解：开发的双重性特征和原因；劳动力人口质量的主要包括内容。 3、综合应用：联系我国实际，由于低素质人口群体的出生率居高不下导致的“逆淘汰”现象对我国劳动力素质提高的不利影响。 （二）劳动力人口的数量指标计算 1、识记：劳动力人口数计算公式：劳动力人口数=劳动适龄人口数-非自立人口数+超过劳动年龄的在业人口数； 劳动力人口率计算公式： 2、理解： ； （三）向劳动力资源投资 1、识记：劳动力资源投资的特点；劳动力资源开发的途径。 2、理解：对向教育投资的内容进一步细分；在职教育的主要形式；劳动力资源投资与物质生产资料的相同之处；人们在从事劳动力资源投资时应注意的问题；世界上教育开发的趋势；管理开发和政策开发的途径。 3、简单应用：联系身边事例，说明终身教育的重要性。 （四）企业劳动力资源管理与开发 1、识记：内容分析；工作绩效评估；晕轮效应误差；近因误差。 2、理解：企业组织培训经常使用的方法；劳动力配备的主要原则；工作绩效评估的目的；工作绩效评估的标准和主要方法；减小误差的措施。 3、简单应用：制作工作说明书；Ｔ小组；两两比较法。 第三章　劳动力市场 一、学习目的与要求 本章阐明了劳动力市场的相关理论，要求了解劳动力市场的经典理论，理解短期劳动力需求理论和长期劳动力需求理论；弄懂劳动力市场的供给和需求，了解劳动力市场歧视和主要表现；能够解释一些简单的现实生活中出现的事例，达到学以致用的目的。 二、考核知识点与考核目标 （一）劳动力市场概述 1、识记：劳动力市场含义；完善劳动力市场的主要因素；劳动力市场的二元性；劳动力市场结构。 2、理解：劳动力市场含义的理解；主要劳动力市场和次要劳动力市场的区别；最低劳动标准主要是指最低工资标准和最长劳动时间标准；人才市场的功能。 （二）劳动力市场理论与运作 1、识记：劳动力市场配置模式；劳动力流动。 2、理解：劳动力市场经典理论；按照劳动力流动标准的不同，可以分为不同的类型；影响流动的因素；劳动力流动的正负效应。 3、简单应用：运用所学知识，解释“孔雀东南飞”这一现象。 （三）短期劳动力需求理论和长期劳动力需求理论 1、识记：劳动力需求边际生产力；劳动边际产量；边际收益产量；等产量曲线。 2、理解：W=MR×MPL或W=MRPL；（四）劳动力市场的供给与需求 1、识记：劳动力供给；劳动力需求；劳动力参与率。 2、理解：影响劳动力供给的因素；人口成为劳动力供给的基本条件；劳动力参与率是劳动力供给的最重要的指标；影响需求的宏观因素。 (五)劳动力市场歧视 1、识记：劳动力市场歧视；劳动力市场歧视的最主要表现。 2、理解：产生歧视的原因；认知障碍的两大表现。 3、简单应用：举例说明我国劳动力市场歧视中的机会不均等。 第四章　劳动者收入分配 一、学习目的与要求 本章阐明了劳动者收入分配理论。要求掌握按劳分配和按生产要素分配的适用性；了解劳动工资的构成和类型；计算欧希玛指数和基尼系数；在此基础上，更好地理解我国现行收入分配体系中存在的问题，更好的贯彻我国现行政策。　 二、考核知识点与考核目标 （一）按劳分配及按生产要素分配 1、识记：按劳分配；按生产要素分配。 2、理解：按劳分配的条件；按劳分配的客观必然性；按生产要素分配的必要性；我国现阶段的分配制度是实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存。 （二）劳动工资 1、识记：劳动工资的构成；工资水平；货币工资与实际工资。 2、理解：计时工资和计件工资的适用条件；西方代表性的工资决定理论；工资水平的影响因素；确保劳动者实际工资水平不致下降的具体措施主要有一补、二稳、三挂钩；我国劳动工资改革及发展趋势。 （三）收入分配差别 1、理解：职业工资差别；脑体工资差别；工龄工资差别；收入分配不平均的原因。 2、简单应用：我国目前收入分配的现状。 （四）欧希玛指数、洛仑兹曲线及基尼系数 1、识记：基尼系数为０，表示收入分配绝对平均；基尼系数为１时，则表示