四、讨论事项.pptVIP

歡迎親愛的四年4班家長們 相見歡時間 回信時間 回顧三年級 教學:國字292字 作文12篇 書法12篇 數學二位數三位數乘除 活動:運動會獲精神總錦標 英語歌謠律動獲最佳造型獎 上下學期皆獲得整潔秩序前三名 展望四年級 老師教法改變:以高年級方式教導,學生要跟上老師的節奏,為將來升上五年級作準備 。 學生學習改變:主動積極參與,用心聆聽,保留一點時間,自我整理。 家長教養改變:學習放手,用心支持孩子。 本學期重要活動 定期評量第一次11/11~11/12 1/8~1/9 10月4日(六)校慶，10月9日（四）補假一天 四年級語文競賽：作文、字音字形、書法、朗讀、閩南語演講、演講比賽(12月初) 本學期游泳課9/29 10/13 10/27 11/10 11/24 12/8 (前一個星期五先帶泳具放在學校) 休業式1/27，為配合年假所以還要上一星期的課 四年4班班親會 103學年度 導師：王怡俐 桃園縣青溪國小103學年度班親會暨班級家長會程序表 一、推舉主席及紀錄 二、主席報告 三、導師報告： 1.校務宣導事項或書面資料之轉發。 2.級任導師班級經營及教學方式說明。 3.其他。 四、討論事項： 1.組織班級家長會（選舉班級家長會幹部及代表）。 2.成立班級親師會組織並討論其運作模式。 3.親師座談。 五、提案討論 六、臨時動議 七、主席結論 四年四班班級家長代表圈選排序 張懷文（張坤生）17票 廖詩涵（廖巍峰） 12票 楊宗諺（楊家逢） 11票 陳品蓁（陳仁杰） 8票 劉恩妤（羅鈺川）7票 陳敏能（陳岱裕） 6票 票數僅供參考，希望家長主動認領班親組織及班級家長代表六人,感恩! 班級經營計畫表 教學理念 ： ＊28位孩子，來自28個家庭，有28種不同的期盼… ＊品德教育重於智育。 ＊鼓勵學生主動服務並嘗試解決困難。 ＊多閱讀，拓展自己的視野。 ＊要孩子會下「判斷」，就安排具體可行的選擇性活動，而非嘮叨他的「錯誤」。 ＊要孩子擁有「智慧」，就引領他去找活水源頭，不要心繫他的「愚昧」。 生活教育展望 ?有禮貌：『有禮貌的孩子處處受歡迎』、『好的品德與心理比好成績更重要』；指導孩子多說「請、謝謝、對不起」，以養成與人應對進退應有的禮貌。 ?有責任：做好自己份內的工作且願承擔行為過失。 ?能尊重：尊重自己和他人的感受及想法。 ?愛地球，能從己身做起，節儉少消費、多素食、做好垃圾減量級資源分類。 ?孩子能養成良好的學習態度，以得到良好的學習效果。 語文教育 讀經。 班級讀書會。 閱報。（欣賞文章、閱讀新聞、漫畫、休閑娛樂……） 二至三週一次作文範寫 ☉語文學習單 ☉利用每節上課前的五分鐘讀唐詩 第二週開始聯絡簿生活週記 (含內省、感恩、體悟及語文能力的提升) ☉造句的思考方向搭配範圍由小至大擴展， 從自我、家庭、學校、社會、世界、自然界、生態歷史典故、新聞時事、旅遊見聞、生活經驗及個人興趣、偉人事例、名言佳句、廣泛閱讀等為造句的體裁再講求創意的火花。 ☉書法（軟筆，硬筆） ☉國語： 造句：每個造句儘量自己創作、聯想，字數至少20個字以上（不含標點符號）。 分享生活實踐、成語、課文、解釋、字音字形辨別、好話抄寫、課外閱讀、日記。 晨間時間規劃 四年級唐詩（五律） 星期一 晨讀背五律 讀報 星期二 升旗、體能訓練 星期三 生命教育 星期四 健康操、體能訓練 星期五 班級共讀 從第四週起（次序依班級配書而定） 家長配合事項 每天簽閱聯絡簿。 閱讀通知單，不錯失與學校交流的機會。 孩子不論在家裡或學校，都要培養良好的生活習慣與學習態度，如「自己收拾書包」、「準備老師交代要帶的東西」…等。好習慣建立需花費更多氣力，需要家長與老師的合作。 『學習的過程重於學習成果』』，每個孩子不論在身心成熟度或發育生長的情況不盡相同，只要孩子能不斷超越自己，就是進步，值得家長適度的鼓勵。 功課放手，父母角色的調整，讓孩子有成長的空間 希望有任何問題、意見，請利用聯絡簿、電話（電話聯絡請在每晚8點半以前；緊急狀況除外）與老師作雙向溝通。 讓孩子在7：45前到校。早餐盡量在家吃完，否則易影響孩子在校學習狀況，若必須在學校吃，也請於7：50前吃完。 每日算一小時數學，勿接觸電玩。 評量方式 採多元性評量，包含了課堂表現（平常上課表現，聽課態度、發表踴躍、主動參與活動）