主观题解题指导 -联系观Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt

全面把握联系的观点 基本点6点 基本方法：交集 从材料中找信息 建议答题的基本模式 强调客观规律 一,联系是普遍的。人类应将人类社会与自然界相互联系。自然界与人类社会相互影响，相互制约和相互作用。没有孤立存在的事物。 二,联系是客观的。联系是事物本身所具有的，不以人的意志为转移。生态之间的种种联系在人类之前就存在了，他们不以人的意志为转移。 三,联系的多样性。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。生态之间的联系也是多样的。要重视联系之间的中间环节。 四,联系的条件性。任何联系都是有条件的。人类对待生态问题可以在固有联系上建立起新的联系，在遵循规律基础上解决生态问题。 观点（观、知识、道理、思想、依据等） 突出原理题 从唯物辩证法角度 分析促进流动人口社会融合需要坚持的方法论原则。 【答案】用联系的观点看问题，掌握系统优化的方法。统筹规划、优化配置公共服务资源。用对立统一的观点看问题。分析矛盾，寻找正确方法解决“流动时代”的新问题。辩证否定观要求我们必须树立创新意识。创新社会管理，促进流动人口社会融合。 （2）结合材料二，分析中国新的发展方向如何体现规律的方法论（4分）。 （2）（4分）①必须遵循规律，不能违背规律，否则会受到规律的惩罚。中国的建设要尊重中国发展的社会规律，从国情出发。（2分） ②人可以认识规律，根据规律发生的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。中国需要创造条件推动持续发展。（2分） 运用《生活与哲学》中“联系观和发展观”的相关知识，结合材料分析“十二五”期间两岸经贸合作的前景。（6 35. 我们对人与自然关系的认识在曲折中发展：在生产极落后的时代，认为人是自然的奴仆；而工业革命以后，又认为人是自然的主宰；今天我们明白了必须与自然和谐相处。6月5日是世界环境日，2012年世界环境日的主题是“绿色经济：你参与了吗？”中国的主题为“绿色消费：你行动了吗？”旨在动员人们思考绿色经济如何深入到日常生活，并以此带来关于社会、经济和环境方面的良性改变。 结合材料说明，我们对人与自然关系的认识发展是如何体现人类认识过程的。（10分） 35.① 我们对人与自然关系的认识，就是从“人是自然的奴仆”，到“人是自然的主宰”，再到今天我们明白了必须与自然和谐相处。体现了认识过程的反复性。（3分） ② 随着社会历史条件的变化发展，我们对人与自然关系的认识也在不断向前发展。体现了认识的无限性。（3分） ③ 人与自然和谐相处的思想即是对先前认识的超越和发展。体现了认识是波浪式前进的 ，具有上升性。（3分）也说明了人们需要在实践中认识、发现、检验和发展真理。（1分） 考中小范围的例析 1 分别考三个特点 高中政治教材中整体和部分的辩证关系是一种很重要的联系，在近几年的高考中出题机会很大，但是考生的得分率却不是很高，究其原因是对这一原理的理解不透彻，所以本文试就相关高考试题做以解析，以帮助高三学生深刻理解这一重要原理并能够运用自如。 A与B的关系 注意的词语：决定、依赖、反作用等 结合材料，说明认识对实践的依赖关系（12分） 答： 世界地图的绘制历史表明，实践是认识的基础，实践是认识的来源，世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。实践是认识发展的动力，实践推动了世界地图的绘制日益精准。实践是检验认识的真理性的唯一标准，绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。实践是认识的目的和归宿，绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。 两种模式 总模式 （强调式） A;B;A与B 关系式：相互依存；相互影响；相互转化 结合材料，运用整体与部分关系原理， 说明A(祖国的建设)与B西部建设的关系 ①整体与部分是客观事物普遍联系的一种形式。在我国，祖国的建设与西部建设的关系是整体与部分的关系。(3分)②整体与部分不可分割、相互依存，西部的建设是祖国建设的重要组成部分，在祖国建设中发挥着积极的作用。西部的建设也离不开国家的支持(3分)③整体与部分相互影响，祖国建设作为整体在事物发展中起主导地位，西部建设的成功与否，影响着祖国建设；祖国建设成功与否，直接影响着西部的建设和发展。(3分) ④ A和B在一定条件下相互转化 (l)请运用整体与部分的关系原理，分析开展“兴边富民行动”的原因。(6分) 28.（1）整体和部分的关系是客观事物普遍联系的一种形式，国家与边境地区的关系是整体与部分的关系。整体与部分相互依存，边境地区是国家不可分割的部分，在国家的稳定发展中发挥积极的作用。（3分）整体与部分相互影响，作为部分的边境地区稳定富裕了，国家整体将会更加繁荣富强。（3分） 34．某校就校园文化建设这一